安新强《90后员工的有效领导与激励》.docVIP

《90后员工的有效领导与激励》 【培训时间】：1天 【课程背景】： 管理者要了解90后的多元化诉求，就要善于倾听90后的心声，如何克服跟90后沟通的障碍，成为他们心中的朋友，达成双方的共识是管理者的首要任务。 员工更喜欢领导而不喜欢被管理，那么如何有效地领导90后员工是摆在各级管理者面前的难题。 好员工是激励出来的，关键是要找到激励的方法。90后员工的个性和能力差异很大，各不相同，如何留住他们，是管理者要掌握的重要课题。 【培训大纲】： 第一讲：90后员工的特点与管理要点 一、90后员工的特点 1、90后成长环境分析 2、90后的十大典型行为表现 3、90后的优缺点分析 4、90后的职场观 二、面对90后员工管理者应具备的素质模型 三、90后管理的误区 四、90后员工的管理要点 1、从[目标]上引领2、从[心态]上辅导3、从[情感]上关怀4、从[制度]上保证5、从[利益]上调节6、从[文化]上熏陶 第二讲：对90后员工多一些领导，少一点管理????????????? 一、领导力就是影响力 （一）权力影响力（强制性领导力） 1、传统因素：观念性、服从感 2、职位因素：社会性，敬畏感 3、资历因素：历史性、敬重感 （二）非权力影响（自然性影响力） 1、品格因素：本质性、敬爱感 2、才能因素：实践性、敬佩性 3、知识因素：科学性，依赖性 4、情感因素：精神性、亲切感 二、对90