2018秋晋教版地理八上3.3《紧缺的水资源》学案.docVIP

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2018-06-08 发布于四川
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2018秋晋教版地理八上3.3《紧缺的水资源》学案.doc

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2018秋晋教版地理八上3.3《紧缺的水资源》学案

3.2 【课时】第二课时【课型】新授【学习目标】 1.通过阅读课本63页从耕地质量、总量和后备耕地资源三方面了解我国土地资源的现状——“人地矛盾”突出。 2．在学习我国水资源的时空分布特点，培养使用图表资料分析水资源特点的能力，进而提高地理分析能力。 3.知道我国保护耕地的基本国策 4.阅读课本62页第一自然段理解我国土地资源区域差异明显的原因。【重难点】教学重点：我国土地资源的区域差异的原因及保护耕地资源的措施教学难点：我国土地资源的区域差异的原因【教学方法】自主学习、合作探究、图表分析法、比较归纳法、【教学过程】复习导入：耕地、草地、林地三种最主要的土地类型的分布 3.2中国的土地资源一、区域差异明显的原因 1．耕地分布在东部季风区的平原和盆地地区 2．林地分布在东北、西南和东南部山区 3．草地分布二、保护有限的耕地资源 1、土地现状问题 2、解决的措施【作业设计】（１）填图册