2018秋鲁教版语文九上第1课《沁园春 雪》教案.docVIP

同学们，回顾以前写雪的诗篇，我们一定会有“他乡遇故知”的感怀：柳宗元“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，那是一个孤寂死灰、了无生气的世界；岑参“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，那是一个灿烂至极、瑰丽奇幻的世界。伟大领袖毛泽东也曾描绘过雪景，在他的笔下，这个被冰雪覆盖的世界又有一番怎样的情趣？今天，我们一同来欣赏《沁园春雪》。 1.熟悉了解本词的写作背景，诵读课文，标出不懂的词句。 2.整体感知课文，欣赏本词大气磅礴、旷达豪迈的意境，培养阅读鉴赏诗歌的能力。（重点） 3.理解诗词写景和抒情的特点，领会本词的思想感情和艺术特色。（难点） 一、文本导入 同学们，山东大学历史系教授高亨的《水调歌头读毛主席诗词》这样写道：掌上千秋史，胸中百万兵。眼底六洲风雨，笔下有雷声。……细检诗坛李杜，词苑苏辛佳什，未有此奇雄。那么，今天我们学习毛泽东的《沁园春雪》，是否会有这种豪迈的英雄气概呢？（出示课题《沁园春雪》） 二、预习交流 1生字注音 沁（qìn）园春 莽莽（mǎng） 滔滔（tāo） 素裹（guǒ） 妖娆（ráo） 折（ｚｈé）腰 稍逊（xùn） 风骚（sāo） 俱往矣（yǐ） 成吉思汗（hán） 大雕（ｄｉāｏ） 2词语解释 惟余莽莽：只剩下白茫茫的一片。惟余，只剩。莽莽，这里是无边无际的意思。 大河上下：黄河的上上下下。 顿失滔滔：立刻失去了波涛滚滚的气势。意思是黄河水结冰了。 山舞银蛇：群山好像银蛇在舞动。 原驰蜡象：高原（上的丘陵）好像白象在奔跑。 红装素裹：形容雪后天晴，红日、白雪交相辉映的景象。 分外妖娆：特别艳丽多姿。 折腰：鞠躬、倾倒。这里有称颂、赞美的意思。 文采：文学才华，这里指广义的文化，包括政治、思想、文化。 风骚：义同“文采”。风，原指《诗经》里的《国风》；骚，原指《楚辞》里的《离骚》。后来“风骚”代指文学才华。 一代天骄：称雄一世的人物。天骄，“天之骄子”的省略语，意思是天所娇纵宠爱的人。俱往矣：都已经过去了。俱，都。 风流人物：这里指能建功立业的英雄人物。 3走近作者 毛泽东(1893—1976)，伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家。字润之，笔名子任。湖南湘潭人。中华人民共和国第一任国家主席，新中国第一代领导集体的核心。1893年12月26日生于韶山冲一个农民家庭。早年就读于湖南第一师范时即开始革命活动，接受并传播马克思列宁主义，1921年成为中国共产党的创始人之一。历任中国共产党中央委员会主席、中央军事委员会主席、中华人民共和国主席等职。平生于政务、军旅之暇，喜爱诗词、书法，用功尤勤，造诣甚深。著有《毛泽东选集》5卷，遗墨辑有《毛泽东书信手迹选》《毛泽东题词墨迹选》《毛泽东诗词手书》《毛泽东手书古诗词选》。 4相关知识 （1）词：兴起于唐，盛行于宋，配乐歌唱，句式不齐，也称长短句。词最初称为“曲词”或“曲子词”，是配音乐的。后来词也跟乐府一样，逐渐跟音乐分离了，成为诗的别体，所以有人把词称为“诗余”。 词牌：就是词的格式的名称，又叫词调。一种词牌有一定的格律，不同的词牌，其段数、句数、韵律，每句的字数、句式、声律，均有各自不同的规格。作者按照这种规格去填做，叫做“填词”。词分小令（58字内）、中调（59—90字）、长调（90字上）。《沁园春》属于长调，分上下两阕，也叫双调，共114字。 词牌起初一般是题目，后来仅仅表示一定的格式，与内容无关。“沁园春”是词牌名，相传沁园本是东汉明帝女儿沁水公主的园林，后来被外戚窦宪仗势夺取，有人作诗咏其事，此词牌由此而得名。词牌后面可以有题目，也可以没有题目。这首词，“雪”是题目，内容与“沁园春”词牌无关。 （2）著名诗人柳亚子赞《沁园春雪》：余索润之长征诗见惠，乃得其初赴陕北看大雪，“沁园春”词一阕，展读之余，叹为古今有词以来第一作手，虽苏辛犹未能抗，况余子乎！ 【点拨明确】这段文字决不会是吹捧，因为他写于1945年国民党统治时期，那时吹捧毛泽东，可能有杀身之祸。下面，我们学习毛泽东的词《沁园春雪》。这首词是毛泽东诗词的代表作。 5背景探源 写作背景：1936年2月，抗日战争爆发前，在陕北的清涧县，毛泽东同志登上海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形，观赏风光。面对苍茫大地，胸中豪情激荡，过后写下了这首词。1945年8月，抗战胜利后，为了国家的前途、人民的利益，毛泽东同志亲赴重庆与国民党谈判。其间，民主人士、诗人柳亚子先生请他写诗，毛泽东同志就把这首《沁园春雪》抄给他，随后这首词在《新民晚报》公开发表，引起了极大的轰动。 三、互动探究 （一）整体感知 1指导学生分角色朗读 听配雪景图片和滚动文字的朗读录音。指导分角色朗读如下： 女领 沁园春 雪 男领 北国风光，（豪迈，高而慢） 齐 千里冰