醒华小学亚洲灾区社区心理康复能力建设计划.pptVIP

亚洲灾区社区心理康复能力建设计划 4 新加坡醒华小学实行的模式 监察与推荐 根据进一步测试结果，学生可被推荐给特别学习需要组织寻求协助，例如新加坡阅读障碍协会 亚洲灾区社区心理康复能力建设计划 4 新加坡醒华小学实行的模式 其它支援 辨识有困难学生 教育部教育心理专员协助评估有学习困难学生 学前教育记录、学习支援筛选、医生诊断、教师推荐 助理教师（学习与行为）筛选可能有阅读障碍学生 亚洲灾区社区心理康复能力建设计划 4 新加坡醒华小学实行的模式 其它支援 助理教师（学习与行为）进行抽离学习支援(根据学生需要进行个人针对性教学)以及教室内支援(一般技能) 与其它机构进行合作,例如医院、阅读障碍协会、儿童辅导诊所等 亚洲灾区社区心理康复能力建设计划 4 新加坡醒华小学实行的模式 其它支援 评估常年个人针对性教学目标 收集教师/家长/其它机构反馈 亚洲灾区社区心理康复能力建设计划 6 醒华小学实行的模式是新加坡社区精神卫生服务模式的一个有机的组成部分。也是居教授介绍的REACH的一个参与者和受益者。在明年的1月份新加坡王仕豪教授会到中国来讲解REACH模式。敬请关注 契 机 亚洲灾区社区心理康复能力建设计划 6 据世界卫生组织估计，２０２０年以前全球儿童精神障碍会增长５０％，成为最主要的５个致病、致死和致残原因。我国儿童青少年的精神卫生状况也非常令人担忧。在１