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2008-9-8 运动的基本概念—加速度 思考 问题:怎样描述速度变化的快慢? ?v/?t的意义 比值定义的物理量--加速度 巩固 思考 区别加速度与速度 练习2 知识要点 用传感器测速度 应用 气垫导轨和数字计时器 思考 思考 练习4 练习5 Fxpeng@ June 2005 ? 2005 FXP BeijingShiyi ? 2002 IBM Corporation FXP BeijingShiyi 汽车的加速性能(制动距离)是反映汽车性能的重要指标.下列哪种汽车的加速性能最优越? 0～100km/h加速时间： 夏利15s 宝来10.5s 奔驰6.5s 宝马5.6s F-1赛车2.3s. … 5.0 4.0 3.0 2.0 1.0 0 v/m?s-1 自行车 … 5 10 15 20 25 30 v/m?s-1 汽车 … 6.5 6.2 5.9 5.6 5.3 5.0 v/m?s-1 火车 … 0.4 0.7 0 0.5 0.2 0 v/m?s-1 玩具车 … 5 4 3 2 1 0 t/s 物体 1.它们分别做什么运动? 2. 哪一个速度变化快？ 3. 怎样描述速度变化的快慢？ 火车 自行车 汽车 比值?v/?t越大, 速度的变化越快. 加速度:速度的改变跟发生这一改变所用时间的比值. 矢量:大小—速度变化的快慢. 方向—速度变化的方向. 物体做直线运动,初速度为v1,经过时间?t=1s,速度变为v2. (1)用公式求加速度. 1.v1=2m/s,向右, v2=5m/s; 2.v1=5m/s,向右, v2=2m/s; 3.v1=2m/s,向右, v2=-2m/s; (2)用矢量图表示加速度. 以初速度(向右)为正方向: a与v1同向, a1=3m/s20 a与v1反向, a2=-3m/s20 a与v1反向, a3=-4m/s20 负号表示加速度的方向与正方向相反. ?v v2 v1 a 加速度a的方向是?v的方向 1.如果物体做一般的加速直线运动,用a=?v/?t求出的加速度的含义是什么? 2.怎样求出物体在某一时刻的瞬时加速度? ?t越小,a=?v/?t→瞬时加速度 速度v :表示表示物体运动的快慢. 速度变化量 ?v :表示速度变化的大小. 速度变化率 ?v/?t:表示速度变化的快慢. 加速度 a=?v/?t:表示速度变化的快慢. 加速度a是速度的变化率,与?v同向. 速度v是位置(位矢)的变化率, 与?x同向. 物体作变速直线运动,某时刻速度的大小为4m/s,方向向右.2s后速度的大小变为10m/s.求在这2s内: (1) 物体速度的变化量. (2) 物体速度的变化率. (3) 物体运动的加速度. 【6m/s或-14m/s】 【3m/s2或-7m/s2】 【3m/s2或-7m/s2】 练习1 下列关于速度的说法中正确的是 A.速度是描述物体位置变化的物理量 B.速度方向和位移方向一定相同 C.速度是描述物体位置变化快慢的物理量 D.速度是描述物体运动路程和时间关系的物理量 【C】 关于速度和加速度的关系,判定下列说法是否正确,并举例说明. A.速度大,加速度一定大. B.速度的变化越大,加速度一定越大. C.速度的变化越快,加速度一定越大. D.速度为零,加速度一定为零. E.加速度减小,速度一定减小. F.速度方向向东,加速度方向可能向西. G.速度变化为正,加速度方向可能为负. 【CF】 练习3 1.表示质点位置的物理量是 . 2.表示质点位置变化量的物理量是 . 3.表示质点位置变化快慢的物理量是 . 4.表示质点运动快慢的物理量是 . 5.表示质点速度变化的物理量是 . 6.表示质点速度变化快慢的物理量是 . 位移 速度 ?v 加速度 速度 坐标 图是在高速公路上用超声波测速仪测量车速的示意图，测速仪发出并接收超声波脉冲信号.下图中p1、p2是测速仪发出的超声波信号，n1、n2分别是p1、p2由汽车反射回来的信号.设测速仪匀速扫描，p1、p2之间的时间间隔?t=1.0s，超声波在空气中传播的速度是v=340m/s.若汽车是匀速运动的，求 1.汽车的运动方向. 2.汽车在接收到p1、p2两个信号 时间内前进的距离是多少? 3.汽车的速度是是多大? 向左,17m/s, 17.9m/s 提供了测速度的一种方法。体现了物理教学联系实际的教材编写思想,可学生了解其测量原理。但不作为一般要求。 A、B、C三个物体在东西方向做直线运动，以向东为正