人美版美术九上第七课《环境设计的色彩搭配》说课稿.docVIP

一、教材分析 1、教材参考： 今天我说课的内容是义务教育课程九年级第一册《环境设计的色彩搭配》。环境设计的色彩搭配是一门综合的课程，它不仅是某一门艺术学科的设计与知识，其中还包含了创作技能、文化背景、风格等内容的综合，同时涉及到各种创意设计制作表达交流，为同学们提供创造性解决问题，发挥艺术潜能的机会，让他们充分发挥想象的空间，所以我觉得环境设计的色彩搭配课程也是一门具有创造性的课程。 2、教学目标： (1)、知识和技能目标：1、了解色彩搭配的知识、环境设计的含义及作用； 2、认识色彩搭配在环境设计中的重要作用，学会根据不同的环境作 用进行具体的色彩搭配； (2)、过程和方法目标：通过介绍不同的环境色彩的具体的表现作用的方法， 对不同环境的色彩有一定认识，把握各类环境色彩搭配的方法及运用。 (3)、情感态度和价值观目标：通过学习环境设计的色彩搭配的方法，使学生们了解环境色彩搭配的要点，同时培养学生对环境的关注，从而引导学生对生活的热爱和追求。 3、教学重点： 让学生理解不同类型的环境拥有不同的色彩特点。作为本课的教学重点，是由于要让学生根据环境构成的功能性质进行色彩搭配设计。 4、教学难点： 学生运用所学的色彩知识，设计出和谐的空间环境