地主阶级洋务派维新变法.ppt

思想上倾向于变法维新君主立宪的改良派，与康有为有较深的交往。曾任齐鲁大学教授，北洋政府时期，曾任国务院秘书长。王景禧在书法、文学等方面都有很高造诣，其长诗《宫井词》可以和白居易的《长恨歌》媲美。 据统计，当时国内有绅士百万余人，有能力读此书的也多达300多万人，然而却很少有人认真地阅读和领会书中的深刻内涵。相反，许多守旧的朝廷官吏的骂声却扑面而来，他们无法接受书中对西方蛮夷的“赞美”之词，更有甚者主张将《海国图志》付之一炬。在腐败守旧的清政府眼中，《海国图志》无疑成了一本大逆不道的书籍。 《海国图志》的孤寂与荣光 当时中国士大夫对《海国图志》的态度如何？ 洋务派 ： “中学为体，西学为用” “睁眼看世界” (地主阶级抵抗派) 洋务运动 （地主阶级洋务派） 维新变法 （资产阶级维新派） 民主共和 （资产阶级革命派） * * “顺乎世界之潮流” 兖州历史文化名人 王景禧：（1867—1932） 林则徐 康有为 孙中山 曾国藩 林则徐(1785--1850年) 雾里看花 是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。 　　　　　　 ——海国图志·序 1、材料反映出作者的一种什么样的思想（主张）？ 师夷长技以制夷 向西方学习 2、 “师夷长技以制夷”的具体含义是什么？这一主张的提出有什么重大意义？ 《海国图志》 含义：学习西方的长处；抵抗西方侵略，战胜敌人。目的：维护清朝统治。 意义：成为近代中国学习西方的口号，同时也是对几千年传统心态的一次挑战，迈出了近代中国向西方学习的第一步。 日本人却如获至宝，通过不断转译翻刻，使之成为日本朝野上下革新内政的“有用之书”。 《海国图志》的出现，为日本维新变革人士擦亮了眼睛。当时著名的维新思想家佐久间象山在读到《海国图志》“以夷制夷”的主张后，不禁拍案感慨：“呜呼！我和魏源真可谓海外同志矣！”此后，《海国图志》在日本被大量翻印，一共印刷了15版。在魏源思想的引导下，佐久间象山在思想上实现了从排斥西方人到发展与西方的关系的重大变化，他主张从全球的形势出发思考日本的方略 。 曾国藩 移花接木 李鸿章说： “中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器……” 昙花一现 康有为 那是一个风云激荡的世纪 世纪末那个多事之秋 落日的紫禁城里突然热闹起来 几个读书人呼号 “变亦变，不变亦变”······ “改？！” 一个苍老的声音，幽幽的， 却也带点犹豫······ “杀！！”······ 匆匆来去的“现代化”运动 在菜市口的刑场上画上了休止符…… 历史在这里沉思 世纪末的落日 王朝的落日 文明的落日······ 不经意间，眼角里滑落 一行浊泪! 悲哀？！抑或是感动？！ 这个秋天真的有点冷！ 《日落紫禁城》 解读片段一： 那是一个风云激荡的世纪 世纪末那个多事之秋 “世纪末的那个多事之秋”中的“多事”主要指的 是哪些事？ 签订《马关条约》的情景 中国岌岌可危 解读片段二： 落日的紫禁城里突然热闹起来 几个读书人呼号 “变亦变，不变亦变” ······ 1、文中“几个读书人” 指的是谁？代表了哪个阶层的利益？为什么他们提出要“变”？ 康有为 梁启超 谭嗣同 严复…… 民族资产阶级 民族危亡 …… 2、“几个读书人” 为实现“变”，进行了那些“呼号”？ 严 复 谭嗣同 梁启超 康有为 共同点 主 张 代 表 资 产 阶 级 维 新 派 政 治 制 度 ： 君 主 立 宪 借经学、孔子，宣传维新变法理论, 主要宣传者，指出变法是历史发展的必然 维新派中的激进派，批判封建专制政体和纲常名教 物竞天择，适者生存 世道必进，后胜于今 维新派主要代表人物 康有为维新思想的特点是什么？你是如何理解的？ 合作探究： 材料二、布衣改制，事大骇人，故不如与之先王，既不 惊人，自可避祸。 材料三、上师尧舜三代，外采东西强国，立行宪法…… 中国之治强，计日可待。 材料一 理解：①封建思想，根深蒂固，为了减少变法阻力 ③反映了资产阶级的软弱性和妥协性 特点：把西方的政治学说同传统的儒家思想相结合 解读片段四： “杀！！” ······ 匆匆来去的“现代化”运动 在菜市口的刑场上画上了休止符 戊戌六君子 解读片段五： 历史在这里沉思 世纪末的落日 王朝的落日 文明的落日······ 不经