七年级道德与法治上册5.1让友谊之树常青教案新人教版1.docVIP

第一框《让友谊之树常青》教学设计 【教学目标】 1、情感态度、价值观目标： 掌握建立友谊的方法和呵护友谊的方法，学会主动建立友谊，并学会精心呵护友谊。 2、知识与能力目标： 结合自己的交友经历，知道怎样才能建立友谊；懂得建立友谊之后，需要精心呵护，掌握呵护友谊的方法。 【教学重点难点】 重点：知道建立友谊和呵护友谊的方法。 难点：如何在生活中呵护友谊。 【教学准备】 教师准备：搜集建立友谊和呵护友谊的视频、图片及故事，制作课件。 学生准备：采访身边的人，听听他们的交友经历和维护友谊的经历。 【教学过程】 一、创设情境，引入主题 活动一：观看图片与视频，导入新课 播放《友谊之树常青》的视频。那么我们如何种下友谊之树？又如何让友谊之树常青呢？今天我们就来一起学习第五课第一框让友谊之树常青。 二、自主读文，自主探究，合作交流 请同学们带着学习目标中的问题及要求，自主读文，探究问题，勾画知识点，做好标注，完成教材中的任务。 三、情感体验，汇报交流 活动一 ：访问 教师：你可以访问班级里的任何同学，他现在最好的朋友是谁？他们是怎样成为朋友的？ 学生访问。 活动二：总结经验 教师：你们从自己的经历中，发现了哪些建立友谊的好方法？ 学生总结建立友谊的好方法。 教师出示： 有利于建立友谊的方法 1、开放自己，主动，热情； 2、面带微笑； 3、记住别人的姓名,主动与人打招呼,称呼得当，彬彬有