七年级道德与法治上册第二单元青春的脚步青春的气息第三课人们说我们长大了教案鲁人版六三制.docVIP

青春的脚步青春的气息 内容标准 1.1悦纳自己的生理变化，促进生理和心理的协调发展。 1.2知道青春期心理卫生常识，学会克服青春期的烦恼，理解和控制青春期的心理冲动,调控好自己的心理冲动。 1.3正确认识青春的美好，把握喝爱惜青春时光，努力学习、探索实践，增强责任感。 教育目标 1.情感、态度、价值观 1.以积极的心态去接纳青春期的生理变化，促进心理与生理协调发展。 2.克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动，控制好青春期的心理冲动，愉快、安全地度过青春期。 3.爱惜青春时光，努力去学习，增强责任感。 2.能 力 1.体察自己的青春期生理变化和心理变化，发展自我观察、体验的能力。 2.提高对青春期烦恼的自我调适能力和对心理冲动自我控制的能力。 3.正确认识青春的美好，把握和爱惜青春时光。 3.知 识 1.了解青少年的青春期生理变化和心理变化。 2.知道青春期基本的心理卫生常识。 3.知道青春是短暂而美丽的，懂得如何珍惜美好的青春年华。 课时安排 本单元包括第三、四课及复习课内容，计划用6课时授完。 第三课 人们说我长大了 教学内容： 本课包括两框内容：第一框——我们悄悄长大：第二框——悦纳自己的生理变化 教学重点：认识到青春期的各种变化，弹奏好自己的青春协奏曲，是本课的教学重点。 教学难点：愉快的接受青春期生理变化，平稳的渡过自己的青春期，是本课的教学难