函数及其图象全章复习课二.doc

函数及其图象全章复习课(二) 教学目标 复习正比例函数、反比例函数的图象和性质；复习一次函数的图象和性质；复习二次函数的 图象和性质. 教学重点和难点 重点：二次函数的图象、性质和应用. 难点：灵活运用二次函数的图象和性质解题.(像求函数的最大值、最小值及图象解法等) 教学过程设计 (一)复习提要 在复习时，要掌握以下十七个概念及有关知识. 1.正比例函数的概念； 2.正比例函数的图象； 3.正比例函数的性质. 4.反比例函数的概念； 5.反比例函数的图象； 6.反比例函数的性质. 7.一次函数的概念； 8.一次函数的图象和性质； 9.方程Ax+By+C=0的图象. 10.二次函数的概念； 11.二次函数y=ax2+bx+c的图象和性质； 12.二次函数y=ax2+bx+c的图象和性质； 13.二次函数y=ax2+bx+c的的图象的顶点坐标公式，对称轴方程； 14.二次函数y=ax2+bx+c的图象的画法； 15.根据已知条件求二次函数的解析式； 16.求二次函数y=ax2+bx+c的最大值、最小值. *17.用图象法解二次不等式. (二)复习课的例题 例1 已知a，b是常数，且y+b与x+a成正比例.求证：y是x的一次函数. 分析：应写出y+b与x+a成正比例的表达式，然后判断所得结果是否符合一次函数定义. 证明：由已知，有y+b=k(x+a)，其中k≠0. 整理，得y=kx+(ka－b).　　　① 因为k≠0且ka－b是常数，故y=kx+(ka－b)是x的一次函数式. 例2 填空：如果直线方程ax+by+c=0中，a＜0，b＜0且bc＜0，则此直线经过第 象限. 分析：先把ax+by+c=0化为.因为a＜0，b＜0，所以. 又bc＜0，即＜0，故－＞0.相当于在一次函数y=kx+l中，k=－＜0，l=－＞0，此直线与y轴的交点(0，－)在x轴上方.且此直线的向上方向与x轴正方向所成角是钝角， 所以此直线过第一、二、四象限. 例3 一次函数图象与反比例函数y=的图象的交点坐标分别是P(m，4)，Q(－1，m) (A)y=4x+3 (B)y=－4x+3 (C)y=x+3 (D)y=4x－3 分析：把P，Q两点坐标代入反比例函数式y=，得即P点坐标是 (14，4)，Q点坐标是(－1，－1).设一次函数式的解析式是y=kx+b.把P，Q坐标代入，得.所求直线为y=4x+3.先(A). 例4 把反比例函数y=与二次函数y=kx2(k≠0)画在同一个坐标系里，正确的是( ). 答：选(D).这两个函数式中的k的正、负号应相同(图13－110). 例5 对于二次函数y=x2－2ax+2a+3.分别满足下列条件，求系数a的值. (1)图象与x轴没有交点； (2)函数式为完全平方； (3)函数的最小值为零； (4)当x＞5时，y随x增大而增大，且x＜5时，y随x增大而减小； (5)图象的顶点位置最高，并求这个顶点的坐标； (6)图象在x轴上截得的线段长是3. 解：(1)令y=0，则二次函数y=x2－2ax+2a+3变为二次方程x2－2ax+2a+3=0.函数图象与x轴没有交点，相当于二次方程没有实数解. 由Δ=(－2a)2－4(2a+3)=4(a2－2a－3).令Δ＜0，即a2－2a－3＜0.用图象法解此二次不等式.设y=a2－2a－3(这里把a看作自变量). 此图象与横轴交点的横坐标是方程a2－2a－3=0的解.即a1=3，a2=－1.使函数y=a2－2a－3的纵坐标为负值，即图象在横轴下方，这时的横坐标a应满足－1＜a＜3，(图13－111). 所以－1＜a＜3时，y=x2－2ax+2a+3的图象与x轴没有交点； (2)对于二次三项式ax2+bx+c(a＞0)，当且仅当b2－4ac=0时，ax2+bx+c=a(x－x1)(x－x2)=[(x－x1)］2，这个二次三项式是完全平方.由Δ=(－2)2－4(2a+3)=0，得a1=3，a2=－1.故a=3或a=－1时y=x2－2ax+2a+3是完全平方； (3)把函数y=x2－2ax+2a+3配方成y=(x+h)2+k的形式，y=x2－2ax+a2+(－a2+2a+3)=(x－a)2+(－a2+2a+3).因为y(x－a)2+(－a2+2a+3)≥－a2+2a+3.所以y最小值是－a2+2a+3.由已知最小值为0，令－a2+2a+3=0，得a=3，a=－1; (4)由已知可知，此图象的对称轴为5，即=5，得a=5； (5)要使图象的顶点位置最高，应求顶点纵坐标的最大值.顶点纵坐标.用配方法求最大值.－a2+2a+3=－(a2－2a+1－1)+3=－(a－1)2+4≤4.所以当a=1时，顶点纵坐标最大值是4，而顶点横从标为=a.故最高的顶点坐标是(1，4)； (6)图