高一年级教学工作总结-广州番禺区象贤中学.doc

象贤中学2009学年高二上学期工作总结 在学校的支持和全体师生的共同努力下，高二上学期工作得于顺利完成，现将一学期的工作进行回顾和反思。 年级管理的理念 1、树立“让学生自我发展”的成才观对学生的教育管理工作侧重培养学生的自我教育能力，让学生正确地自我认识自我完善、自我控制自我、真正为学生的终身发展奠基，向课堂要效益 1、强化德育管理，促进学生发展。 （1） 搞好环境建设，陶冶学生情操 在学期初，各班进行班级文化的建设，营造良好的环境，培养学生良好习惯，陶冶学生的情操，其中（1）、（5）、（14）班的班级文化布置得较好。同时由黄琥城老师带领年级纪检委员会成员，定期对年级和班级文化环境布置的检查与监督，督促各班定期出好黑板报。通过定期更换板报、墙报、年级常规检查公布以及展板、宣传橱窗等宣传活动，对学生起到了很好的引导作用和积极的熏陶作用。 (2)强化常规管理 重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯，强化一日行为规范的检查、评比，表彰先进，促进学生养成良好行为规范。本学期依据学校德育处制定的“两个”制度，组织全级学生进行学习并且签订的协议。一个学期以来，我们主要抓落实，年级继续完善学生自管会，每天安排纪检部的学生从出勤、纪律、卫生、住校生等方面进行自管。年级在各个方面进行抽查，使制度能落到实处，此外，对学生的校外违纪，如上网吧、吸烟等行为，年级经常进行突击检查，督促学生遵纪守法。 （3）注重对优秀学生的正面宣传和对后进生的转化。 本学期初，年级对高一“十佳”学生进行表彰，每月继续开展评选八星的活动，树立正气；同时为了激发学生积极向上的学习态度，本学期开展主题为“高二学生感恩父母，惜时勤学”的活动，每班挑选最有代表性的一份决心书在年级宣传学习，激发学生认真学习，努力准备广州市学业水平考试。 年级在加强对学生的日常行为管理的基础上，对后进生投入大量的时间和精力，各班建立起后进生档案袋，对后进生进行跟踪管理。年级刚开学就利用第一次班会课，召集年级所有的在高一受过处分的学生开会。通过对后进生的辅导，指出他们的不足，为他们指明努力方向，给予改正的机会。 本学期年级根据制度对违纪学生进行处分，有的是打架的，有的是上网吧的，有的是对老师不尊敬的，有的是上课违纪屡教不改的，等等，对这些学生的处分，对全体学生起了一个很好的教育作用，维护了年级的正常的教学秩序。为了弘扬正气，加大正面学生的榜样作用，利用颁奖大会对各类考试、各类比赛成绩优异的学生进行公开的奖励，学期结束时，各班推荐特别奖学生，挖掘学生的闪光点，树正气。 （4）抓好卫生，做好甲流的防控工作。 本学期在学校总务处的安排下，各班安排了新的包干区，每天的劳动任务加重了，各班都能按时按质完成任务。在甲流的高峰期各班每天定时消毒，并且按有关规定做好隔离，使年级没有出现大规模甲流。 （5）抓好考风，加强学生的诚信教育。 为维护学校期中、期末统一考试的公平、公正，加强对学生遵守考试纪律的教育，强化学生的自律意识，营造诚实守信的考试环境，树立文明良好的社会风尚，年级在期中、期末考试前开展诚信签名活动，从而加强对学生的诚信教育。 （6）抓好安全教育。 安全工作重于泰山。我们年级有1100多名学生，特别是还有900多名住校生。为确保无安全事故发生，各班级将安全教育，特别是住校生的安全教育放在首位，配合学校做好两次的消防演习。年级每天安排值日教师值班，配合宿管对住校生进行管理，确保校园内没有安全事故发生。 2、拓宽德育途径，丰富德育活动，年级活动丰富多彩。 本学期，高二年级配合学校的文化艺术节，开展了丰富多样的主题活动，提升了校园文化建设品位，加深了学生对中国传统文化的了解，让学生在活动中满载收获，例如组织学生参加插花比赛、历史剧创作大赛、摄影比赛、运动会，其中在艺术节中高二（4）班、（20）班获得最佳组织奖，在运动会中高二（5）班勇夺第一名，高二（10）班邱迅达同学打破学校男子100米的纪录。 3、加强德育合力，构建德育架构 本学期在中段考试后召开了家长会，会上年级发放有关家庭教育的资料，使家长更好了解一些有效的教育方法，同时会上邀请了家委会何炳华主任进行了专题讲座，交流了教育孩子的心得，年级对部分学习成绩优秀的学生家长进行表彰，会议受到家长的好评。另外很多老师都能积极的和家长联系，共同做好学生的教育工作，促进了家校沟通。 在取得工作成效的同时，存在一定的问题：（1）后进生转化与管理力度不足；（2）主题月活动没有很好坚持；（3）学生学习动力不足。 年级管理之教学工作 1、抓好语数英学业水平测试 为了备战语数英学业水平测试，年级在听取备课组长意见的基础上制定了详细的备考方案，提出两个工作