伊宁第十九中创建民族团结进步模范单位实施方案[1]-3.docVIP

伊宁市第十九中学 创建民族团结进步模范单位实施方案 为认真贯彻落实中央新疆工作座谈会议精神，不断巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，大力弘扬民族团结先进事迹，激励各族师生更加坚定地高举爱国主义和各民族大团结的旗帜，促进伊宁市民族团结进步事业健康发展，根据国家民委《测评指标体系》和伊州教党工发【2014】7号文件、《伊宁市教育系统创建民族团结进步模范单位第二阶段工作推进方案》的通知（伊市教党发[2014]19号）以及《伊宁市教育系统民族团结进步模范穿件近期重点工作》（伊市教党发【2014】29号）等文件精神，特制订本方案。 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，牢牢把握“共同团结奋斗，共同繁荣发展”主题，围绕跨越式发展和长治久安两大历史任务，把民族团结进步创建工作与教育教学工作有机结合，以现代文化为引领，积极组织全校师生深入开展民族团结进步模范单位创建活动，使广大师生牢固树立“三个离不开”思想，为我市推进跨越式发展、长治久安做出应有贡献。 二、总体目标 认真开展民族团结进步创建活动，通过民族团结进步模范单位创建活动，积极营造平等、团结、互助、和谐的良好校园氛围，将创建民族团结进步模范单位活动的过程，变为不断推动民族团结事业进步和教育工作全面发展的过程，不断形成推进民族团结进步事业的强大舆论和良好社会风气。 三、实施步骤 （一）第一阶段：宣传动员阶段。 1.按照伊宁市党委统一部署，结合实际制定学校总体创建方案，明确创建目标、任务、方法步骤、组织领导和各部门工作分工要求，组织召开动员会，并广泛宣传，大力宣传市党委关于民族团结进步创建工作的指示精神和学校创建工作的指导思想、创建目标，在全校营造创建民族团结进步模范单位的浓郁氛围。 2.结合五月份自治区第32个民族团结教育月，重点抓好新疆“三史”教育和全国对口支援新疆工作会议和中央新疆工作座谈会精神的宣传活动，切实把思想认识统一到中央、自治区、伊犁地区、伊宁市的决策部署上来。将宣传活动纳入党组中心组学习计划，统一思想认识，让各族教职员工进一步感受到中央的关怀、社会主义制度的优越性、祖国大家庭的温暖，不断增强学校各族师生的免疫力、鉴别力。 3.深入开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动，结合校园文化艺术节，广泛开展各种形式的民族团结教育活动，选树一批民族团结先进典型，宣传典型事迹，营造良好氛围。 （二）第二阶段：全面实施阶段。 组织开展形式多样、内容丰富的民族团结进步创建工作的系列专题活动。 1.按照建设学习型学校、学习型教师队伍的要求，树立“让学习成为一种常态，让学习成为一种风气”的理念，再掀学习热潮，做到基本内容应知应会。通过开展教育，使各族教师和党员牢固树立国防意识和忧患意识，树立反对民族分裂、维护祖国统一的思想。 2.深入开展党领导人民的奋斗史、创业史、改革开放史和新疆历史、民族发展史、宗教演变史的“六史”宣传教育，组织好《新疆历史》、《新疆巨变》、《民族团结在新疆》、《“四个认同”教育读本》等教材的学习。 3.结合“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动，突出民族团结教育内容，积极开展“知党史、报党恩、讲团结、爱祖国”及中国共产党“三史”和新疆“三史”为主要内容的知识竞赛活动，使广大干部群众深入了解党的历史、了解新疆历史，增进各族群众对党的感情、对祖国的感情，增进各民族大团结。 4.开展“学唱一首民族团结歌，做一件民族团结的事”活动。每个汉族教师、学生每周要学一句少数民族日常生活、工作、学习用语，每个少数民族教师、学生每周要学一句汉语。 5.在学校师生中广泛开展“手拉手联谊结对活动” 、“民汉教师课堂互换” 、“民汉教师师徒结对” 、“班级结对参观民族团结教育基地” 、“学校结对、班级结对共庆节日”等一系列活动。 6.利用节假日学校开展以爱国主义教育、感恩教育为核心的民族团结教育，具体包括： （1）三八节妇女节开展“巾帼促创建”帮扶、温暖入户活动。 （2）在清明节开展“缅怀英烈、牢记使命、报效祖国”活动。 （3）在五四青年节开展“传承五四薪火 、展现青春风采”活动。 （4）在父亲节开展“感恩父母、感恩祖国、共享和谐”活动。 （5）六一儿童节开展未成人权益保护关爱活动。 （6）节假日开展敬老爱老、走访慰问活动。 7.推进义务教育经费保障机制，全面落实国家义务教育“两免一补”政策。 8.抓好“双语教育基本建设工程” 、“双语教育质量提升工程”和“双语教师队伍建设工程”三大工程，促进双语教育积极、稳妥、有效地实施，全面促进义务教育均衡发展。 9.结合中国共产党成立93周年庆典活动，组织开展“红色经典”歌曲大家唱、“中华经典诗文”诵读活动。积极参加上级部门组织的“