2018年六年级数学教学工作计划表.doc

2018年六年级数学教学工作计划表 ”数学广角”的教学内容,引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动,体会解决问题策略的多样性及运用假设的方法解决问题的有效性,进一步体会用代数方法解决问题的优越性,感受数学的魅力,发展学生解决问题的能力. 　　本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验,安排了两个数学综合应用的实践活动,让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动,运用所学知识解决问题,体会探索的乐趣和数学的实际应用,感受用数学的愉悦,培养学生的数学应用意识和实践能力.决问题中的作用,发展统计观念. 　　四、教学目标 　　本册教材的教学目标是,使学生: 　　1. 理解分数乘、除法的意义,掌握分数乘、除法的计算方法,比较熟练地计算简单的分数乘、除法,会进行简单的分数四则混合运算. 　　2. 理解倒数的意义,掌握求倒数的方法. 　　3. 理解比的意义和性质,会求比值和化简比,会解决有关比的简单实际问题. 　　4. 掌握圆的特征,会用圆规画圆;探索并掌握圆的周长和面积公式,能够正确计算圆的 周长和面积. 　　5. 知道圆是轴对称图形,进一步认识轴对称图形;能运用平移、轴对称和旋转设计简单的图案. 　　6. 能在方格纸上用数对表示位置,初步体会坐标的思想. 　　7. 理解百分数的意义,比较熟练地进行有关百分数的计算,能够解决有关百分数的简单实际问题. 　　8. 认识扇形统计图,能根据需要选择合适的统计图表示数据. 　　9. 经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力. 　　10. 体会解决问题策略的多样性及运用假设的数学思想方法解决问题的有效性,感受数学的魅力.形成发现生活中的数学的意识,初步形成观察、分析及推理的能力. 　　11. 体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心. 　　12. 养成认真作业、书写整洁的良好习惯. 　　五、教学重难点 　　重点:分数乘法和除法、圆、百分数. 　　难点:分数乘法和除法、鸡兔同笼问题. 　　六、教学改革措施 　　1.转变教学方法.在数学教学中,教师必须将”重视结论”的教学转变为”重视过程”的教学,注重再现知识产生、形成的过程,引导学生去探索、去发现. 　　2.在课堂上开展小组合作学习,让学生在一起摆摆、拼拼、说说,让学生畅所欲言,互相交流,减少学生的心理压力,充分发挥学生的主题性,培养学生的创新意识和实践能力. 　　3.在教学中注意采用开放式教学,培养学生根据具体情境选择适当方法解决实际问题的意识.如通过一题多解、一题多变、一题多问、一题多编等途径,拓宽学生的知识面,沟通知识之间的内在联系,培养学生的应变能力. 　　4.练习的安排,要由浅入深,体现层次性.对不同的学生,要有不同的要求和练习,对优生、学困生都要体现有所指导. 　　5.增强数学实践活动,让学生认识数学知识与实际生活的关系,使学生感到生活中时时处处有数学,用数学的实际意义来诱发和培养学生热爱数学的情感. 　　七、后进生转化措施 　　1.培养后进生的自信心.只有树立起后进生的自信心,我们的转化工作才找到了起点.要用科学的方法教育后进生. 　　2.对后进生多赏识,少责备.做到”三心”:诚心、爱心、耐心. 　　3.重视与家长的联系. 　　八、教学进度 　　一单元:分数乘法 　　1.分数乘法。6课时 　　2.解决问题。4课时 　　3.倒数的认识。1课时 　　4.整理和复习。1课时 　　二单元:位置与方向。2课时 　　三单元:分数除法 　　1.分数除法。5课时 　　2.解决问题。3课时 　　3.比和比的应用。4课时 　　4.整理和复习。1课时 　　四单元:比 　　1.比的认识。1课时 　　2.比的性质。2课时 　　3.比的应用。2课时 　　五单元:圆 　　1.认识圆。2课时 　　2.圆的周长。3课时 　　3.圆的面积。3课时 　　4.整理和复习。1课时 　　六单元:百 分 数 　　1.百分数的意义和写法。1课时 　　2.百分数和分数小数的互化。3课时 　　3.用百分数解决问题。9课时 　　4.整理和复习。1课时 　　七单元:统 计 　　1.扇形统计图。1课时 　　2.合理存款。1课时 　　八单元:数学广角。1课时 　　九单元:总 复 习。4课时 　　 　　： ★精品文档★ 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 1 / 1