三合中学初10级初三年级11月月考历史.docVIP

三合中学初10级初三年级11月月考 历史试卷 命题教师：刘云波 考生注意： 试卷分第Ⅰ卷、第Ⅱ卷两部分。请在答题卡上作答。答在试卷上一律无效。 满分100分，考试用时90分钟 第Ⅰ卷 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）（请将答案写在答题卷相应的位置上） 1、 A、北京周口店　　 B、陕西半坡村 C、山东大汶口　　　D、浙江河姆渡 3、新华网消息：2006年3月31日，丙戌年中华人文始祖故里拜祖大典在河南新郑隆重举行。中华民族的“人文始祖”是，是（?? ）A、世袭制代替了禅让制?? ?B、禅让制?? C、私有制代替公有制??? D、分封制代替禅让制 6、 西周实行分封制的根本目的是（ ） A、把土地和人民分给亲属、功臣等 B.、让诸侯给周天子交纳贡品 C、巩固对西周周边的统治 D、 炫耀周天子的权威 7、、、下列主张中，最能体现“可持续发展”这一思想的是（ 　　） A、福兮，祸之所伏；祸兮，福之所倚 B、仁者爱人，为政以德C、斧斤以时入山林，林木不可胜用也D、兵无常势，水无常形（?? ） A、结束了春秋战国以来的分裂割据局面，完成统一 B、创立了一套封建专制主义的中央集权制度 C、推行郡县制，在我国历史上影响深远 D、统一了货币、度量衡和文字 14、 15、“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚……”毛泽东在《沁园春·雪》中提及了中国古代多位杰出君王。其中“汉武”最主要的功绩是（? ） A、创立中央集权?????? B、结束割据，实现国家统一 C、实现了大一统局面???? D、反击匈奴 16、某历史兴趣小组准备去实地探访古代“丝绸之路”，他们不应该去的省份是（ 　　） A、四川 B、陕西 C、甘肃 D、新疆 、 A、蔡伦改进造纸术????????????????????? ? B、祖冲之把圆周率数值计算小数点以后的第7位数字? C、数学名著《九章算术》的出现 D、张衡制成世界公认的最早的地震仪器——地动仪 19、下列人物在《史记》中没有记载的是（ ） A、秦始皇 　　　B、陈胜 C、汉武帝 　D、曹操 20、在历史课上，同学们讲了许多关于三国鼎立的故事，下列哪个故事所反映的史实对三国鼎立局面的形成影响最大? A、官渡之战?? B赤壁之战??? ?C三顾茅庐?? D七擒孟获下列图示表示三国鼎立的示意图，其中大致准确的是 24、北魏孝文帝改革成功的根本原因是 （ ） A、维护了顽固贵族的利益 B、最高统治者支持 C、顺应了民族融合的历史发展潮流 D、促进了北方各族的封建化 25、最能体现三国两晋南北朝时期绘画和雕塑综合特点的是A、王羲之的字 ?B顾恺之的画 C、石窟艺术 D、青铜器?”，“知之为知之，不知为不知。”，“三人行，必有我师焉。” 材料二：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之为大丈夫。” （1）材料一选自哪部著作?这部著作记录了哪个人的言论?它的主要思想由哪两部分组成？（4分） （2）请列举材料一中人物在教育方面的两项贡献（2分） （3）材料二这些话是谁说的?你还知道他的什么主张?（2分） （4）材料一和材料二中说这些话的人都是什么学派的代表人物?（2分）? 27、阅读下列材料，回答相关问题。（13分） 材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。 ????　　　　　　　　　　　　　　　　──司马迁《史记》 材料一： ? 材料二：“今师异道，人异论，百家殊（异）方，指意不同”，人君就无法维持统一。 “诸不在六艺（六经）之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。” ──董仲舒 （1）材料一中的图一为秦统一货币图，秦始皇规定在全国统一使用的货币是哪种货币？图二为秦统一文字图，秦朝使用的规范文字是什么？秦始皇为加强中央集权在地方上推行了什么制度？为加强思想控制，他采取了什么措施？（4分） （2）根据材料二，为加强思想上的大一统，董仲舒向汉武帝提出了什么建议？为加强中央集权，汉武帝在政治上采取了什么措施？（4分） （3）上述材料中涉及的秦始皇、汉武帝的相同点是什么？（2分） 29、请仔细观察以下历史地图和历史图画。结合所学知识回答问题（10分） （1）上图中所展现的东西方商路是在什么朝代开通的？它的起点是什么地方？对开通这条商路贡献最大的人物是谁？（3分） （2）请列举通过这一条商路由西方传入中国的两种商品？（2分） （3）结合所学的知识，请你指出这一商路开通的历史