【教案】2017年秋（新版）新人教版九年级化学上册第七单元燃料及其利用教案.docVIP

第七单元　燃料及其利用 本单元分为三个课题：燃烧和灭火、燃料的合理利用与开发以及燃烧的条件。本单元从生活中常见的燃烧现象入手介绍燃烧的条件和灭火原理以及一些安全知识之后介绍燃料及其用途以及使用燃料对环境的影响等。本单元在内容的安排上注意从学生的亲身体验出发选择学生熟悉和生活中常见的知识和现象并配合图像和绘画增强学生对知识的感受。同时注意通过活动与探究、调查研究、讨论和实验等形式培养学生的创新精神和实践能力。课题1　燃烧和灭火 第1课时　燃烧和灭火 知识与技能认识燃烧的条件和灭火的原理。初步学会灭火器的选择和使用过程与方法通过实验认识探究问题的方法。利用实验学习对比在化学学习中的作用。通过活动和探究体会对获得的事实进行分析得出结论的科学方法。情感、态度与价值观1．认识燃烧实质及其对生活产生的重大影响。了解火灾危害与防护方法了解逃生的一般方法。 重点　燃烧条件和灭火原理。难点　燃烧条件的探究。 多媒体、镊子、酒精、白磷、红磷、水、蜡烛、玻璃杯、火柴、木条、烧杯、薄铜片等 一、导入新课师：1.我们对物质的燃烧现象并不陌生(如图1)那么什么叫燃烧？物质的2．同学们见过“火三角”吗(如下图2)？你知道它的意思吗？ 3．同学们还能设计出其他探究燃烧条件的方案吗？二、推进新课燃烧的条件师：1.燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光、发热的剧烈的氧化反应。燃烧需要的三个条件。猜想(1)：要有可燃物。猜想