【教案】新人教版八年级思想品德下册第三单元第七课第三框无形的财产教案.docVIP

第三框 无形的财产 章节名称 第三单元“我们的文化、经济权利” 第七课 拥有财产的权利 第三框 无形的财产 课时 1课时 课标要求 本课依据的课程标准是“我与他人和集体”的“（三）权利与义务”中的“3.4知道法律保护公民的财产，未成年人的财产继承权和智力成果不受侵犯，学会运用法律保护自己的经济权利。” 教学目标 1、情感态度与价值观：学会尊重并以实际行动维护他人的智力成果，积极参与到维护智力成果;点燃创新思维的火花，积极创造属于自己的智力成果。 ２、过程与方法：在分组探究过程中，培养学生的自主学习的能力，增加解读各种社会信息的能力，充分挖掘学生已有的教育资源，发挥个性特长，培养小组的团队合作意识。 ３、知识能力目标：知道智力成果的含义，表现及作用，智力成果包含的内容，了解有关智力成果权方面的法律知识、基本作用和意义。 内容分析 本框由“智力成果受法律保护”、“依法保护智力成果权”构成，旨在帮助学生了解智力成果的重要性，特别是在知识经济时代的重要作用，鼓励学生勇于发明创造，依法维护自己和他人的智力成果权。对学生的思想品德教育乃至学生的终身发展都有着极其重要的影响。 学情分析 知识和智慧是无形的财产。随着社会的进步，智力成果的作用越来越显著，人们的智力成果不能侵犯。未成年人对此了解有限，一些未成年人购买了盗版光盘，抄袭了他人作品却理直气壮。鉴于上述情况，对未成年人进行知识产权