山东省沂水县第一中学高三政治复习课件（政治生活）：第二课 我国公民的政治参与.ppt

第二课 我国公民的政治参与 　　 考点概览 考向定位 我国公民政治参与的途径和方式 ①我国民主选举的方式及特点 ②公民参与民主决策的多种方式 ③公民直接参与民主决策的意义 ④我国的农村村民自治与城市居民自治及其意义 ⑤实行民主监督的合法渠道 ⑥正确行使民主监督权 1.从知识的考查看：立足社会主义民主建设，重点考查民主决策、民主管理和民主监督的方式和意义。 2.从试题类型上看：试题多以选择题为主，主要考查政治参与的方式，以及政治参与的意义。材料题多以意义类和措施类为主，重点聚焦于民主管理和民主决策、民主监督 高考复习策略 〖重点掌握〗 一个途径→实行村民自治和城市居民自治是人民当家作主最在效的途径 两个区别→直接选举、间接选举、等额选举、差额选举的区别；民主决策与民主监督的方式的区别 三个意义→公民参与民主决策的意义、基层民主管理的意义和实行民主监督的意义 三种方式→民主选举的方式；公民参与民主决策的方式；公民实行民主监督的方式 〖巧记口诀〗 选举方式合理定，珍惜权利审慎用。 决策方式有多种，公民参与意义大。 基层民主正探索，城乡共创新生活。 监督方式可自选，负责行使理解全。 第二课第一框必备知识： 1、我国当前的选举方式及其优缺点各是什么？ 2、影响选举方式的因素有哪些？ 3、我国的选举方式是什么？为什么？ 4、公民为什么要珍惜自己的选举权利？ 5、公民怎样行使自己的选举权？ 一、选举方式的选择 1.选举方式 差额选举 等额选举 (1)选民的角度 (2)候选人的角度 直接选举： 间接选举： 由选民选举产生自己的代 表，再由他们代表选民进行选举。 由选民直接投票选举的方式。 正式候选人名额与应选名额相等 确定的正式候选人名额多于应选名额 比较 直接选举 间接选举 优点 局限性 适用范围 每个选民都有机会选择自己心目中最值得信赖的当家人。 不适用于选民较多、分布较广的情况 ①县及县级以下人大代表的选举、②城市的居民委员会选举、 ③农村的村民委员会选举。 适用于选民较多、分布较广的情况下。 ①县以上的各级人大代表 ②乡及乡以上各级地方政府的领导人员 每个选民不能投票选举自己心目中的当家人。 比较 等额选举 差额选举 优点 局 限 性 适用范围 可以比较充分地考虑当选者结构的合理性 在一定程度上会影响选民的选择。 在极少数情况下才被采用。 在候选人之间形成相应的竞争，为选民行使选举权提供了选择的余地。 各级人大代表的选举。 1979以后，在我国绝大多数情况下采用。 可能影响当选者结构的合理性；开展竞选，容易发生虚假宣传、贿赂选民等情况。 2、选择选举方式的主要依据 ①采用什么样的选举方式,在不同时期、不同地区，要根据社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平等具体条件来定。 ②选举方式的选择必须体现国家性质，并与社会进步，经济发展状况相适应。 （制约选举方式选择的因素） （1）采用这种选举方式主要是根据我国当前的社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平等具体条件来确定的； （2）我国是人民民主专政的社会主义国家，要采用符合人民利益的选举方式； (3) 根据我国处于社会主义初级阶段的基本国情，面对人口众多、幅员辽阔、发展很不平衡的状况，我国在相当长一段时间内采用直接选举与间接选举相结合的选举方式。 3、我国采取的选举方式　　　　　　　　　　 ——直接选举与间接选举相结合 １、珍惜自己的选举权利的原因 　（3）怎样行使选举权，如何投出自己神圣的一票，是公民政治参与能力和政治素养高低的体现。 　（1）选民参加选举的态度和能力，是影响选举效果的重要因素。公民只有不断提高参与民主选举的素养,行使好民主选举的权利，才能更好的管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业。 　（2）是否积极参加选举，是衡量公民参与感、责任感的重要尺度。 二、珍惜自己的选举权利 ２、如何行使好自己的选举权 ①公民行使选举权应出于公心，以人民利益为重 ② 要了解候选人的品德和能力表现，在理性思考的基础上审慎投票。 （1）公民要重视自己的权利，学习相关知识，积极参加选举，认真行使这一权利，不断增强公民意识和主人翁意识，增强自己的参与感和责任感。 （2）公民行使选举权要不断提高自己的政治参与能力和政治素养，出于公心，以人民利益为重，充分了解候选人的品德和能力表现，在理性思考的基础上审慎投票。 （3）坚持权利与义务的统一，个人利益与国家利益相结合的原则。自觉遵守《选举法》等相关法律，增强民主法制观念，维护选举秩序，进行有序参与。 应背知识： 1.公民直接参与民主决策的方式 2.公民直接参与民主决策的意义 第二框 民主决策 （1）间接参与民主决策 通过民主选举，选出代表人民意志的人进入决策机关，参与、审议、监督、制定决策，这是使各项决策能