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教育教学中的心理效应;系列位置效应 首因效应和近因效应 超限效应 归因偏差效应 连锁塑造效应 头脑风暴效应;1、系列位置效应;表明;;好的方法就是神奇的“记忆丸” ，坚持不懈地试下去！;2、首因效应和近因效应;经典心理实验;实验结论;启示;实验;影响;启示;3、超限效应;举例;启示;认知超载;启示;4、归因偏差现象;归因偏差;如何避免：换位思考;警惕归因偏差;5、连锁塑造效应;概念;应用;启示;6、头脑风暴效应;概念;名言、启示;臭皮匠协定—头脑风暴的原则;应用; 运动员丹?詹森 (Dan Jansen) ，平时训练有素，实力雄厚，但在体育赛场上却连连失利。人们借此把那种平时表现良好，但由于缺乏应有的心理素质而导致竞技场上失败的现象称为詹森效应。 詹森效应就是人的一种浅层的心理疾病，就是将现有的困境无限放大的心理异常现象。;得失心过重。 平时“战绩累累”，卓然出众，众星捧月，造成一种心理定势：只能成功不能失败 社会、国家、家庭等方面的厚望，使得其患得患失的心理加剧 缺乏自信心和自信心不足而造成，产生怯场心理，束缚了自己潜能的发挥。 ;首先，要摒弃心中的不合理观念。 其次，要淡化结果，注重过程。学生在考试时要将精力集中于解题过程，不要过多考虑考试结果。这样不仅能提高答题的准确率，而且能使心情保持平静与放松。 最后，多用肯定的词语来唤起积极情绪。特别是遇到困难时，要用“冷静”、“沉住气”等词语暗示自己，进行深呼吸等放松调节，而少用否定性词语警戒自己，如“别紧张”等。 ;依恋心理 晕轮效应 蝴蝶效应 暗示效应 罗森塔尔效应 ;1、依恋心理;实验过程;结论;需要层次理论;需要层次解读;应用;2、晕轮效应;大文豪的“美”苦头;晕轮效应的局限：以偏概全;给我一双慧眼吧;榜样的光环;3、蝴蝶效应—教育无小事;缘起;蝴蝶效应解密;蝴蝶效应告诫我们;教育无小事;案例;案例;4、暗示效应;实验;自我暗示;说你行，你就行;5、罗森塔尔效应;实验结果;解密罗森塔尔效应;师爱的最高境界;6皮格马利翁效应;名言;7、南风效应;感人心者莫乎情;南风效应：基本概念;应用;罗密欧与朱丽叶效应 鲶鱼效应 ;1、罗密欧与朱丽叶效应;概念;解密;有言在先，静观其变;案例;案例;2、鲶鱼效应;案例;适度竞争