八年级沪粤版下册物理7.2怎样比较运动的快慢共24张PPT.ppt

我们昨天一起学习了那些知识 新问题： 若路程不相同，时间也不相同时，那如何去比较呢 新问题： 若路程不相同，时间也不相同时，那如何去比较呢 我们可以先求出每一秒钟所通过的路程 汽车：3600m/120s=30m/s 飞机：400m/2s=200m/s 每s飞机比汽车通过的路程长，所以飞机运动得更快。 速度 小资料 速度大小的另一种比较方法----图像法 课外作业： 1、完成p48“自我评价与作业” 第2题、第4题 * * * 机械运动 参照物 运动和静止的相对性 百米赛跑 思考：怎样比较运动的快慢？ 游泳比赛 思考：怎样比较运动的快慢？ 思考：怎样比较运动的快慢？ 一、观众认定，跑在最前面的人快 观众：中间那个在最前面，好快啊！ 游泳比赛 二、终点裁判认定：计时少的人快 裁判：中间那个时间最少，真快！ 游泳比赛 比较运动快慢有两种方式： 1、相同时间比路程 2、相同路程比时间 总结： 当所走的路程，所用的时间都不一样时，用单位时间内的路程来比较（统一标准）。 汽车和飞机谁运动得快？ 汽车120s行驶3600m 飞机2s飞行400m 二、运动快慢的比较 速度= （路程） （时间） 这种比较快慢的方法类似于观众所用方法（相同时间比路程），即“单位时间比路程” 那么我们引进了一个表示物体运动快慢的物理量----- “速度” 物体单位时间内通过的路程叫速度 利用两个物理量的比值，可以定义一个新的物理量，这种方法叫比值定义法 表示的物理意义：表示运动的快慢的物理量 公式：速度= ——— 单位：在国际单位制中为米/秒（m/s或m·s-1） 路程 时间 (符号: v) 定义：物体在单位时间内通过的路程 s----路程-----米(m) t----时间-----秒(s) v----速度-----米每秒(m/s) 常用单位：千米每小时（ km/h或km·h-1） 汽车的速度是“10m/s”，读作: 10米每秒， 它的物理意义： 汽车在1秒内通过的路程是10米。 飞机的速度是“500m/s”，读作: 500米每秒， 它的物理意义是： 飞机在1秒内通过的路程是500米。 将下列单位换算： 1m/s=_________ =____km/h 1/1000 1/3600 Km/h 3.6 1km/h=________ =____m/s 1000 3600 m/s 3.6 1 18km/h= m/s 15m/s= km/h 练习: 5 54 例题：大型喷气式客机的飞行速度为990km/h，它每分钟飞行多少千米？如果你骑自行车（速度约为5m/s），要用多长时间才能骑完客机1min内飞过的路程？ 已知：客机的速度v1=990km/h，时间t=1min；自行车的速度v2=5m/s。 求：（1）客机1min飞行的路程s； (2)骑自行车通过路程s的时间t。 解（1）该客机1min飞行的路程为 S=v1t1=990km/h×1min=990km/h×（1/60）h=16.5km； （2）骑自行车通过路程s的时间为 t2=s/v2=16500m/（5m/s）=3300s=55min 答（1）该客机每分钟飞行的路程为16.5km；（2）骑自行车通过上述路程的时间为55min。 约1.4m/s即5km/h 约25m/s即90km/h 约4.2m/s即15km/h 约300m/s即1080km/h 练习 1、气象预报称，台风中心正以25km/h的速度向距其150km的某地接近。请你算一下，台风中心需要多长时间到达该地？ 已知：v=25km/h s=150km 求;t 解;t=s/v=150km/（25km/h）=6h 答：台风中心需要6h到达该地 思考：如图所示甲、乙两物体的s-t图象；谁运动得比较快？ s/m 10 30 90 甲 乙 t/s 此运动为匀速直线运动 直线运动 曲线运动 机械运动 直线运动 曲线运动 匀速直线运动 变速直线运动 哪个球运动的时间较长? 哪个球运动的速度基本保 持不变? 哪个球的运动越来越快? 想想议议 频闪照片 甲 乙 四、匀速直线运动 1. 定义： 物体速度大小不变的直线运动叫做匀速直线运动。 2. 匀速直线运动是最简单的机械运动。 3.特点：整个运动过程中，任意相等的时间内通过的路程都相等，即速度的大小和方向都不变 五、变速直线运动