2015—2016高中语文北师大版（必修3）第二单元课件：第5课《曹操诗二首》《短歌行》.pptVIP

月明星稀，乌鹊南飞。 绕树三匝，何枝可依？ 山不厌高，海不厌深。 周公吐哺，天下归心。 以“乌鹊南飞”暗喻人才南流。 “绕树三匝，何枝可依？” ------比喻贤才无所依托。 -----宽宏大量， 广纳人才。 （比兴、用典） 志 (一统 天下)? 人生短暂 三忧 求贤不得 功业未就 诗歌 主旨 曹操乃世之英雄！ 《短 歌 行》乃英雄慷慨悲壮之歌！ 短 歌 行 曹操 政治措施：屯田；兴修水利；用人唯才 政治家、军事家、文学家。 军事功绩：讨董卓；灭袁绍；统一北方 文学成就：“建安风骨”的领袖 建安十三年，曹操“挟天子以令诸侯”，先后击败吕布、袁术等豪强集团， 又在著名的官渡之战一举消灭了强大的袁绍势力,统一了北方。这年冬天，亲率八十三万大军，列阵长江，欲一举荡平“孙刘联盟”，统一天下。在赤壁大战前夕，酒宴众文武，饮至半夜，忽闻鸦声望南飞鸣而去。57岁的曹操有感此景而横槊赋此《短歌行》。 《短歌行》是汉乐府曲调名，“长歌”、“短歌”是针对歌词音节的长短而言的。? 心绪哀伤，意气激昂 呦呦 子衿 譬如 鼓瑟 可掇 越陌 度阡 三匝 吐哺 pì yōu jīn sè duō mò dù qiān zā tǔ bǔ 当歌 几何 苦多 何以 悠悠 沉吟 苹 可掇 阡陌 相存 契阔 三匝 厌深 归心 谈讌 对着 多少 苦于 用什么 长久 低声吟诵 艾蒿 采取 田间小路 问候 久别重逢 通“宴”欢宴 周 满足 人心归顺 对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。 慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？惟有杜康。 ?青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。 呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。 越陌度阡，枉用相存。契阔谈宴，心念旧恩。 月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？ 山不厌高，水不厌深。周公吐哺，天下归心。 pì jīn wèi yōu duō qì mò zā bǔ 全班配乐朗读，感受作者的慷慨悲壮。 慨当以慷，忧思难忘。 何以解忧，唯有杜康。 忧从中来，不可断绝。 忧 这首诗歌中感情色彩最浓的字眼。 朝露： 生命短促易逝（比喻）。 杜康：酒（借代）。 一忧：人生短暂 消极? ---要有所作为 积极 向上的! 青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。 呦呦鹿鸣，食野之苹。 我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 青青子衿，悠悠我心。 思慕情人 思慕贤才 纵我不往，子宁不嗣音？ 但为君故，沉吟至今。 （贤才） 比兴 对贤才的 思念和渴望 君 呦呦鹿鸣，食野之苹。 我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 ---《小雅 鹿鸣》 ------以礼待才 尊重人才 青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。 呦呦鹿鸣，食野之苹。 我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 求贤若渴的心情 （比兴） 明明如月，何时可掇？ 忧从中来，不可断绝。 越陌度阡，枉用相存。 契阔谈宴，心念旧恩。 ＊明月比喻人才 ＊明明如月，何时可掇？ ---比兴，暗喻贤才难得 二忧： 贤才难得 越陌度阡 诗人对既得贤才的欣喜。 人才 明明如月，何时可掇？ 忧从中来，不可断绝。 越陌度阡，枉用相存。 契阔谈宴，心念旧恩。 忧 思 欣 喜 与