2015导与练-高校信息化课堂（语文）小题保分天天练：第18练.docVIP

第18练 (时间:30分钟　分值:32分) 1.(2014杭州外国语学校高三月考)下列词语中,各对加点字的读音都不相同的一项是(3分)(　　) A.谥号/关隘　蕨类/一蹶不振　昵称/泥古不化 B.拜谒/竭尽　白桦/哗众取宠　磕碰/阖家欢乐 C.漂白/剽悍　木槿/谨小慎微　缱绻/稳操胜券 D.匮乏/馈赠　帐篷/通货膨胀　傧相/摈而不用 解析:B　A项,shì/ài,jué,nì。B项,yè/jié,huà/huá,kē/hé。C项,piǎo/piāo,jǐn,quǎn/quàn。D项,kuì, zhàng,bīn/bìn。 2.(2014嘉兴一中高三适应性考试)下列各句中,加点的词语运用无误的一项是(3分)(　　) A.为了尽快丰富故宫博物院绘画馆的收藏,徐邦达经常往返各地,悉心查访,短短几年时间,便收集到无数件古书画珍品,使该馆藏品初具规模。 B.我们必须看到,当代文化的这种转向,纵然与电子传媒的兴起息息相关,但促成这种转向的实现还有更为深刻的现实动因和社会背景。 C.4月4日苏州西山景区发生快艇撞船事故,该事故已造成4名大学生殒命太湖,清明节竟成了孩子们的祭日,人们纷纷对此品头论足。 D.内贾德跑到拉丁美洲访问,跟委内瑞拉的查韦斯称兄道弟,叫板美国,又到古巴跟卡斯特罗密谈多时,如此纵横捭阖,也算是一道风景。 解析:D　A项,查访,调查打听案情,应用“察访”;B项,“纵然”表假设,应为“固然”;C项,“品头论足”为贬义词;D项,纵横捭阖,指在政治上、外交上运用手段进行联合或分化。 3.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(只选3小题)(6分) (1)颜渊问仁。子曰:“　　　　　　　。　　　　　　　,天下归仁焉。为仁由己,而由人乎哉?”(《论语·颜渊》)? (2)今两虎共斗,　　　　　　　　。吾所以为此者, 　　　　　　　　。[司马迁《廉颇蔺相如列传(节选)》]? (3)女娲炼石补天处,　　　　　　　　。梦入神山教神妪, 　　　　　　　　。(李贺《李凭箜篌引》)? (4)西当太白有鸟道,　　　　　　　。　　　　　　　　,然后天梯石栈相钩连。(李白《蜀道难》)? (5)在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。　　　　　　　　, 　　　　　　　　。(白居易《长恨歌》)? 答案:(1)克己复礼为仁　一日克己复礼　(2)其势不俱生　以先国家之急而后私仇也　(3)石破天惊逗秋雨　老鱼跳波瘦蛟舞　(4)可以横绝峨眉巅　地崩山摧壮士死　(5)天长地久有时尽　此恨绵绵无绝期 4.请根据上下文,补写画线处的内容。要求:紧扣主题,语意连贯,表达明确,每处不超过10个字。(5分) 积苦力学的经历给了曾国藩独特的启示。他发现　　①　　。笨拙的人没有智力资本,因此　　②　　。笨拙的人　　③　　,因此抗打击能力特别强。笨拙的人不懂取巧,遇到问题只知硬钻过去,因此不留死角。相反,那些有小聪明的人不愿意下“困勉之功”,　　④　　,基础打得松松垮垮。所以,　　⑤　　,其实却是最快的,因为这是扎扎实实的成功,不留遗弊。? ①? ②? ③? ④? ⑤? 解析:①“发现”的内容来自于上句“积苦力学”,况且是“独特的启示”,后文又频频提到“笨拙”一词,因此①句可填写“笨拙有笨拙的好处”;②句所填内容与“没有智力资本”有关,一个“因此”可知是因果关系,没有智力资本,就要虚心努力;③句所填内容与“抗打击能力特别强”有关,是“抗打击能力特别强”的结果,因此比别人多一些抗打击能力;④句所填内容与“不懂取巧”“硬钻过去”“相反”有关,有小聪明的人不是“硬钻过去”而是遇到困难绕着走;⑤句与后面的“是最快”相反,可知拙是慢的。 答案:①笨拙有笨拙的好处　②比别人更虚心　③从小接受挫折教育　④遇到困难绕着走　⑤“拙”看起来慢(每句1分) 5.阅读下面一段文字,请从四个方面概括“吐槽”的特点,总字数不得超过15个字。(5分) 吐槽是对他人的言论或行为所作出的回应,主动地发起话题称不上是吐槽。它一般也就一句话,不会太长,如路飞一大块肉一口吞,众人:“好快!”,短短两个音节,配合画面,路飞那淡定的表情,效果立现。吐槽的内容一般是大家都知道的东西,掺杂了