浙教版数学八年级上册课件2.6直角三角形2共12张PPT.ppt

* 岱山实验学校 虞晓君 特殊三角形 ∠A＋∠B＝∠C＝90° 角特殊 边特殊 A B C 边：AB＝AC 角：∠B＝∠C 内部结构： A B C 三线合一 一、探究园 A B C 你能不能剪一刀，将一个直角三角形分成两个等腰三角形 D 2.6 直角三角形(2) 直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半 ∠ACB＝90°， D为AB中点 CD＝AD＝BD＝ AB 注意： 1．条件要有双重性 ２．结论具有多样性 一、探究园 条件 结论 B A C D D 一类：巩固题 （是是非非） A B C D 别忘双重性 注重多样性 1．已知如图，在△ABC中，CD为AB边上的中线， 则CD＝ AB （ ） 二、知识园 2．直角三角形中斜边上的中线长为10cm， 则斜边长为20cm （ ） 3．已知如图，∠ABC=90°，∠C=30°，D是AC的 中点，则△ABD为等边三角形 （ ） 注意推广性 A B C D 二类：解答题 例 如图,一名滑雪运动员沿着倾斜角为30°的斜坡， 从A滑行至B。已知AB=200m,问这名滑雪运动员的高度下降了多少m? D 二、知识园 条件：∠ACB＝90°，∠B＝30° 结论：AC＝ AB 直角三角形中30°角所对直角边是斜边的一半 C B A C A B C D 二、知识园 E . A B C D E F H A B C D E F 三类：提高题 变式1：∠ABC＝∠ADC＝90°,连结BD， E为AC的中点，过点E作EF⊥BD, 试说明点F为BD中点 变式2：在△ABC中, AD⊥BC、CE⊥AB 连结ED，点F、H分别是AC、ED的中点 试说明FH⊥ED 注意：见中点，连中线 二、知识园 三、拓展园 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A B C D E 已知：如图，∠BAC=90°，D为BC的中点 试说明AD= BC E E A B C D A B C D 1 2 一个性质 一种常用辅助线 一个推广 四、丰收园 知识 应用 条件双重性 结论多样性 *