2018届高考语文一轮（课标通用）课件：10正确使用常见的修辞手法.pptVIP

专题十 正确使用常见的修辞手法 “修辞”即“化妆”,是使语言更“雅”。说得具体点,就是使平直的含蓄起来,使朴实的生动起来,使呆板的灵动起来,使人物鲜活起来。大家发现没有,“修辞”题有明显的“混搭”色彩,往往融仿写、连贯、得体、简明等于一体。故解答修辞类试题,“转换”是一条捷径。即首先将修辞题转换为“仿写”或“连贯”,然后“对症下药”,各个击破,一切就OK啦! 香港中文大学(深圳)经管学院　张放 考点44 试做真题 高手必备 萃取高招 对点精炼 考点44正确使用常见的修辞手法 1.(2012课标全国)依照下面的示例,自选话题,另写两句话,要求使用拟人的修辞手法,句式与示例相同。 梅花在冰天雪地的季节吐蕾,意在教导我们:学会坚强; 昙花于万籁俱寂的深夜绽放,意在提醒我们:不要张扬。 【答案示例】 (1)桃花在生命旺盛的初夏凋零,意在教导我们:学会放下; 枫叶于五彩绚烂的深秋飘落,意在提醒我们:不要逞强。 (2)山泉在崎岖险峻的石缝叮咚,意在教导我们:学会快乐; 青苔于阴暗潮湿的山下翠绿,意在提醒我们:不要放弃。 【解析】 本题考查正确使用修辞手法与仿用句式。就本题而言,首先要体察“示例”,从“内容”与“形式”两个角度参悟示例的特点;其次,要运用拟人的修辞手法,并注意内容与句式的整合。 考点44 试做真题 高手必备 萃取高招 对点精炼 【高手悟道】 就此类试题而言,应注意两个关键点:一是品味题干与示例所暗示的信息,如示例中“梅花”与“昙花”形式上的对比关系,内容层面上的正反互补关系;二是要参悟示例所蕴含的情感基调,格调高雅,健康向上。 考点44 试做真题 高手必备 萃取高招 对点精炼 2.(2015江苏)下列诗句中,没有使用比拟手法的一项是(　　) A.东风便试新刀尺,万叶千花一手裁。 B.浮萍破处见山影,小艇归时闻草声。 C.有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。 D.唯有南风旧相识,偷开门户又翻书。 【答案】 B　本题从诗句角度考查辨析常见的修辞手法。“比拟”包括拟人和拟物两种形式。A项出自黄庶的《探春》,诗句中的“试”“裁”本是人的动作,这里使用了拟人手法,赋予东风以人的性情,表现了春风的造化之功。B项上句着眼视觉,写浮萍破处,山影在水中显现出来;下句则着墨于听觉,以细微的草声衬托出环境的宁静。该句没有使用拟人手法。C项出自秦观的《春日》,诗句中的“芍药”“有情”“含春泪”,“蔷薇”“卧晓枝”,将花写成美人,用了拟人手法;D项出自刘攽的《新晴》,诗句中用“偷”“翻”两个连续动作来写南风,属于拟人手法,表现了南风这位“旧相识”的调皮可爱。 考点44 试做真题 高手必备 萃取高招 对点精炼 【高手悟道】 解答此类试题应注意:首先,要比附联想,调动旧知,赏析诗句内涵;其次,还原诗境,品味赏析表现手法;再次,对照题干要求,判定表现手法。 试做真题 高手必备 萃取高招 对点精炼 考点44 新课标《考试大纲》规定“正确运用常见的修辞手法”,共有九种:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。“运用”有两层含义:能够正确辨识常见的修辞手法,体味其表达作用;能够正确运用常见的修辞手法,表情达意,叙事说理。 修辞手法辨析 1.比喻和比拟。一是性质不同、作用不同。比喻,重在“喻”,是以彼物(喻体)比此物(本体),强调甲乙两物的相似性;比拟,重在“拟”,是把此物(本体)当作彼物(拟体)来描写,强调利用它们之间的不同特性,使两体融为一体。二是句式结构不同。比喻由本体、喻体和喻词三部分组成;比拟,主要是借助想象,将本体模拟为人的或物的某种行为、动作或情态,不论是拟人,还是拟物,一般不出现拟体。 试做真题 高手必备 萃取高招 对点精炼 考点44 2.借喻和借代。一是借喻靠“相似点”联结本体、喻体,借代靠“相关性”联结借体、本体;二是借喻强调“喻”,可以改说成明喻,借代强调“代”,用借体代替本体;三是借喻靠“喻”使语言生动形象,借代靠“代”,使“借体”形象突出、语言生动。 3.对比与对偶。对偶是就结构形式而言,特点是“对称”,要求结构相称,字数相等;对比是就意义而言,特点是“对立”,要求意义相反或相对;对偶里的“反对”,就形式说是对偶,就意义说是对比,是兼格现象。 4.排比与反复。排比目的是加强语势,反复目的是强调感情;排比是把三句或三句以上的结构相同的句子连在一起,反复则是某个词或句子重复两次以上;排比的各句间有时只有部分提示词语相同,反复则是语句中所有的字都相同。 试做真题 高手必备 萃取高招 对点精炼 考点44 5.设问与反问。设问不明确表示肯定或否定,反问则明确表示肯定或否定。设问提出问题,引起思考;反问是加强语气,强化表达。设问大多自问自答,答案就在问句的后面;反问大多问而不答,人们可从问句本身体会出答案。 6.对偶与排比。对偶由两句构成