2018版高考语文（江苏专用）大一轮复习课件 第一部分 语言文字运用 专题六 图文转换 .pptVIP

(2017·常州一中高三上学期期中考试)下图表示的是人从婴儿期到青年期人际交往发展变化的趋势，据此总结出其发展变化的规律，不正确的一项是(　　) [即学　即练] A.人与父母的交往随年龄的增长而减少。 B.人与同伴的交往随年龄增长而快速增加。 C.人与教师的交往随年龄的增长而变多。 D.人与父母、同伴、教师的交往会随年龄的变化而变化。 解析　C项，人与教师的交往在小学以前随年龄的增长而变多，之后则维持比率基本不变。 答案　C 考点二　图文转换 本类型按图画内容又分了两个考点，图画(包括照片、图片、漫画等)类转换、徽标类转换。图文转换是高考常见的考查形式，下面就这两类考点分开讲练。 综观近几年所考的图画转换题，重点考查的是学生的观察能力、理解能力。 [先做　后讲] 1.阅读下面这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是(　　) A.讽刺了社会上只会纸上谈兵，没有实践经验的人。 B.批评现实生活中损坏树木，没有环保意识的人。 C.讽刺了社会上各自做各自的事，不善于合作的人。 D.批评现实生活中弄虚作假，将失误巧饰为成绩的人。 解析　漫画的标题是“画靶”，主要讽刺现实生活中没有原则立场、缺乏是非判断标准的人。尤其讽刺了那些长于逢迎、弄虚作假，把工作中的失误巧饰为成绩的人和事。 答案　D 2.阅读下面这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是(　　) A.有时候“会说”比“会听”更重要。 B.有时候“会听”比“会说”更重要。 C.多听的人才会从别人的话语中去揣摩心思与用意。 D.有些人看似很“民主”，实际依然是“一言堂”。 解析　漫画的标题是“对话”，画面内容是一个人滔滔不绝，颐指气使，一个人哑口无声，垂耳恭听。寓意是：讽刺了某些人看似“民主”实则“专制”的官僚主义作风。 答案　D 图画类转换题解题2步骤 第一步：读画面，明白画中有什么 1.看标题 [思维　建模] 标题是图画的眼睛，有时透过这“眼睛”，可洞察整幅画的主题。故在审图画时首先要看标题是什么，然后再把标题同图画的内容结合起来进行分析，这样就容易弄清图画的寓意。 2.看画面 3.看注解 图画是一门绘画艺术，它常用简单而又夸张的手法，勾画出幽默诙谐的画面，用以说明某种观点。因此，分析图画的画面是解题的重要环节。图画画面上的每一个细节都对表达图画的寓意有提示作用。因此，我们在审图画题时，一定要仔细、全面地观察画面。 图画为了表达其寓意，常常配有言简意赅、画龙点睛的文字。因此，我们在做图画题时，要仔细品味画中的文字，认真思考这些文字中隐含的观点，有时它会成为我们弄清图画寓意的关键所在。 第二步：正确理解，联系现实展开想象，揣摩画外之音 图画歌颂真善美，鞭挞假恶丑，是现实生活直接或间接的反映。做题时应将图画的内容与社会现实相联系，想想自己周围有没有图画中所歌颂或讽刺的对象或现象。要正确理解画面中人与人、人与物、物与物之间的关系，理解事物发展变化的条件和原因。要由此及彼、由表及里地理解图画的寓意。 1.(2017·江苏徐州市沛县中学高三第一次质检)漫画《赛跑》启示我们在成长道路上要(　　) [即学　即练] A.发挥主观能动性，锲而不舍 B.尊重客观规律，循序渐进 C.明确人生目标，锐意进取 D.增强竞争意识，自立自信 解析　本题是高考题型中常见的漫画题。考查学生通过对漫画本身的解读，挖掘出其与当下时政热点的契合点。旨在考查学生分析和解决问题的能力。属于较难题。首先要对漫画中的每一个细节都要紧盯。从漫画的标题看是“赛跑”，从题干的要求是，“赛跑”启示我们在成长的道路上应如何去做。再从画面看，“圆规”其实暗指一个“人”在“微笑”，左手伸出大拇指，右手叉腰，圆规的两个脚，一个是圆点，另一个是如何画出人生的轨迹图，因此，对漫画的最好的理解是，只有明确人生目标，锐意进取，才能走的更远，走的更完美。故选C项。 答案　C 2.(2017·江苏四校高三五月联考)阅读下面这幅漫画，对它的寓意解说最贴切的一项是(　　) A.要有统观全局的眼光，否则容易导致处事失当。 B.双方观点争执不下，最无辜的是争论中心的“牛”。 C.人生总是存在这样的怪圈，谁先谁后没有固定标准。 D.实践才能出真知，坐而论道，不如起而行之。 解析　这是一道图文转换漫画题。漫画是一种具有强烈讽刺性或幽默性的画，常通过夸张、比喻、象征等手法，表达或歌颂或批评的主题。漫画类试题的题型主要以下几种：描述漫画内容，拟漫画的标题，品漫画的寓意。本题考查的是对漫画寓意的揭示，方法主要有：①细看画面构成，明确画面指向，画面中的要素要全面把握，题目、图画、解释的文字，不能偏颇或漏掉，包括人物的神情，也是重点；②找讽刺、颂扬的对象(有标题的一般是标题)；③联系现实，运用联想、想象，揭示本质。 答案　D 徽标，即徽记、标志，它不是一般的图标，往往“言