教科版小学科学六年级上册3.8《能量与太阳》课件ppt版下载选编_精品.ppt

再见 * 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * * * 能量与太阳 教科版六年级科学上册 在我们使用的能量中，煤、石油、天然气是重要的能源。它们为什么深藏在地下，是怎么形成的？ * 我们常常能在煤块上看到植物枝、叶的痕迹，在有的煤层中甚至还发现了具有完整树干形状的煤。 埋藏的煤大多夹在岩层中，这些岩层都是古代沉寂的泥沙变成的。 煤埋藏在地下也是一层一层的。 …… * 分析煤带给我们的信息，对煤的形成可以作出怎样的推测？ * 植物化石 * 思考交流: 1.从煤带给我们的信息，加上你的想象，请同学们猜测一下煤是怎样形成的。 2.你这样说的依据是什么？ * * 煤的形成 * 你说对吗？ 第一点信息是煤可能是由植物变成的。 第二、三点信息是煤是在泥沙沉积过程中形成的。 接下来的远古森林图画及其中的文字又为“煤可能是由植物变成的”提供了进一步的证据。 从而得出结论：煤是由植物变成的。 * 根据不少证据推测，石油、天然气也与煤相类似，是几亿年前大量的低等生物经过长期、复杂的变化形成的。 煤、石油、天然气所具有的能量是从哪里来的？ 它们与太阳能有什么关系？ 煤、石油、天然气的能量实际上是储存了亿万年的太阳能。 远古动植物残骸储存的能量。 * 原来如此！ 石油、天然气是几亿年前大量的低等动植物，主要是繁殖量最大的浮游生物经过复杂变化形成的。 属于不可再生能源。 * 能量来源 煤 石油 能量 天然气 动植物能量 = 太阳能 = * 你知道吗？为什么说煤、石油、天然气的能量实际上是储存了亿万年的太阳能？ 植物进行光合作用，把太阳能转化成生物能储存在自己的身体里，而动物的食物归根到底是植物，所以古代动植物体具有的能量都是来源于太阳能。 远古的动植物埋藏在地下变成了煤、石油和天然气，所以煤、石油和天然气具有的能量最终还是来自于太阳。 现在我们使用的是亿万年前储存下来的太阳能。 * 煤、石油、天然气会不会用完呢？当然会的。它们是不可再生的能源，用一点就少一点，我们正在耗尽这些能源。怎样节约能源？ * 我们还知道哪些新能源的信息？ * 农村用“沼气”能源 * 地热电站 * 核能发电 中国第一座秦山核电站 * 太阳能发电 世界最大的塔式太阳能发电站建在美国加州东南部的莫哈韦(Mojave)沙漠，占地3600英亩 （14.6平方公里 ） * 风力发电 新疆达坂城风力发电站 * 水力发电 葛洲坝三峡水力发电站泄水图 * 知识要点小结 1、煤、石油、天然气所具有的能量是存储了亿万年的太阳能。 2、我们使用的能量大多最终来自太阳 。 * 填表 能量名称 来源 是否可再生 煤 石油 天然气 来源于远古时代的动植物 否 否 否 来源于远古时代的动植物 来源于远古时代的动植物 * 1、我们使用的能源大部分来自 ，我们已经直接把太阳能转化成 。 2、在我们现在使用的能量中， 、 、 是最重要的能源。 3、根据不少的证据推测，煤是由古代的 慢慢变成的；石油、天然气也与煤相类似，是几亿年前大量的 经过长期、复杂的变化形成的。 太阳 能量与太阳 其它形式的能 石油 煤 天然气 植物 低等生物 * 4、我们使用的能源大部分来自 ，我们已经直接把太阳能转化成 。 5、在我们现在使用的能量中， 、 、 是最重要的能源。 6、根据不少的证据推测，煤是由古代的 慢慢变成的；石油、天然气也与煤相类似，是几亿年前大量的 经过长期、复杂的变化形成的。 太阳 其它形式的能 石油 煤 天然气 植物 低等生物 * 我来做 判断题（对的打√，错的打×） 1、现在地球上已经不能再形成煤了。（ ） 2、煤、石油、天然气所具有的能量都来自于太阳。（ ） 3、石油是用不完的。（ ） 4、我们要节约能源。（ ） 5、煤是由古代低等生物转变而成的。（ ） 6.所有的能