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天津市十二重点中学2018届高三下学期毕业班联考(一)历史试题.doc

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天津市十二重点中学2018届高三下学期毕业班联考(一)历史试题

2018年天津市十二重点中学高三毕业班联考 (一) 文科综合能力测试 历史部分 文科综合能力测试分为政治、历史、地理三部分,共300分,考试时间150分钟,本部分为历史试卷,共100分。本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,第Ⅰ卷1至3页,第Ⅱ卷4至8页。 考生一律用黑笔作答。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考号涂写在答题卡上。答卷时,卷Ⅰ答案填涂在答题卡上,卷Ⅱ答案写在答题纸上,答在试卷上的无效。 第Ⅰ卷 注意事项: 1.每小题选出答案后,把历史答题卡上对应的题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后再选涂其他答案标号。 2.本卷共11题,每题4分,共44分。在每题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。 1.曹操统一了北方,为三国鼎立局面的形成奠定了基础,在战乱时代是做了一定贡献的。但是由于不是汉朝的“正统”,在小说《三国演义》中被称为“奸雄”。这一现象说明这部小说 A. 适应了市民阶层的文化需要 B. 客观地评价了历史人物 C. 是商品经济发展的产物 D. 评判历史受儒家思想影响 2. 在福建抗倭的名将谭纶(1520~1577)说:“闽人滨海而居,非往来海中则不得食,自通番禁严,而附近海洋渔贩,一切不通,故民贫而盗愈起。”这表明谭纶主张 A. 实行闭关政策 B. 开放海禁政策 C. 发展福建海洋渔业 D. 采取抗倭安民政策 3. 郑板桥,泰州兴化人,清代比较有代表性的文人画画家。右图为其代表作《墨兰图》,该作品不能体现的是 A.表现个性 B.以形写神 C.色彩绚丽 D.借物抒情 4.罗马法规定,凡与罗马没有签订友好条约的国家,该国公民均不受罗马法的保护,但各国大使例外。任何侵犯大使的人都要送交大使的国家听凭处罚。这反映出罗马法 A. 奠定了近代国际法的基础B. 确立了C. 维护罗马帝国的霸权地位D. 已发展为万民法 5. 孙德常等人著的《天津近代经济史》中记载:“1909年开设于芥园的北洋火柴公司,1919年扩充资本30万元,增设分厂于南开马场道,总的产量达到15000箱。原华昌火柴公司于1917年与北京的丹凤火柴公司合并,改名丹华,在天津设分厂,资本为25万元。”对材料信息解读正确的是 A. 列强加紧对华资本输出 B. 中国近代火柴工业发源于天津 C. 政府放宽对民间设厂的限制 D. 一战为民族工业的发展提供了机遇 6.下图是《东北抗日联军第一路军1932~1941年秋三军阵亡将士统计表》中关于第1军的部分内容(选自张正隆著作《雪冷血热》)。以下说法正确的是 A.体现了东北地区是抗日战争的主战场 B.印证了九一八事变后中华民族抗战已经开始 C.粉碎了日本迅速灭亡中国的计划 D.抗日民族统一战线已经形成 7. 1961年6月,毛泽东在与印尼总统苏加诺会谈时,指出“如果台湾不作为一个国家,没有中央政府,它归还祖国,那么台湾的社会制度也可以留待以后谈。我们容许台湾保持原来的社会制度,等台湾人民自己来解决这个问题。”由此说明 A. B.海峡两岸关系的坚冰得以打破 C.和平统一祖国是建国以来的一贯方针 D.“一国两制”的方针提出 新中国成立以来人民解放军海防使命任务不断变化。这些变化主要反映在:从维护国家生存 拓展到维护和平发展从单一的军事防御拓展到防卫、管理并重;从专注于应对传统安全威胁拓展到兼顾非传统安全问题;从沿岸防御到近岸防御再到近海防御;从管辖海域到涉及国 家利益的公海大洋。A. 我国奉行独立自主的和平外交B. 我国坚决维护领海主权 C. 近年来我国综合国力的提升 D. 我国海军实力不断增强 9.从下图中可以获取的历史信息是 A.B...“当千百万人面临饥饿的时候,反而减少粮食的生产。个想法,在人道主义者们看来几乎等于是神经错乱。”这段文字评价的是 A. 苏俄的战时共产主义政策B. 斯大林模式忽视农业生产 C. 罗斯福新政的农业措施D. 中国的[来源:学科网ZXXK]政治体制。材料 (2)依据材料二回答西方国家经济交流的基本原则,(2分)并结合所学知识分析其原因及历史意义。(3分)[来源:学科网]与材料材料世界经济变化结合所学世界贸易组织。材料[来源:学科网][来源:学*科*网]习近平在参观《复兴之路》过程中表示:“中华民族的昨天,可以说是‘雄关漫道真如铁’。但是,中国人民从不屈服,不断奋起抗争,终于掌握了自己的命运,开始了建设自己国家的伟大进程。” (2)毛泽东引领中国人民革命,是否完全走了“俄国人的路”?请说明理由。(5分) (3) 请结合所学知识,反驳材料四中“CHINA Moving Away from Marx”(中国

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