甘肃省武威市第十七中学人教版九年级物理全册教案：192家庭电路电流过大的原因.docVIP

武威第十七中学教学设计 2017 至 2018 学年度第 一 学期 九 年级物理学科教学设计 主备人 刘杰 同组人 王忠新 陈万德 课题 家庭电路中电流过大的原因 本课题课时数 1 总课时数 36 教学 目标 知识目标： 1．通过演示实验和电路分析，使学生理解家庭电路中总电流随家用电器功率的增大而增大2.通过推导把实验结论从理论上加以验证3.通过演示保险丝被烧断的实验，加深学生对保险丝作用的理解通过本节教学，培养学生运用物理知识解决实际问题的能力建立安全用电的良好习惯.通过探究，使学生体验探究的过程，激发学生主动学习的兴趣。 重点 通过本节教学，培养学生运用物理知识解决实际问题的能力． 建立安全用电的良好习惯. 设计 1、家庭电路中电流和电功率有什么样的关系？ 2、家庭电路中电流过大会导致什么样的后果？ 3、保险丝在家庭电路中起到什么作用？保险丝用什么材料制作？这种材料有什么特点？ 本节预习检测 1.家用电器之间是 联，灯和控制的开关是 联。 2. 三盏灯在图甲、乙两电路中，连接方法是否相同？乙图中的保险丝和闸刀开关如何在甲图的相应位置上表示出来？ 教学过程设计 家用电器的总功率对家庭电路的影响 在进行电路改造时，要把导线换成更粗的，电能表换成标定电流更大的，你能推测出用电功率和电流之间的关系吗？能否应用科学知识证实你的猜想？ 展示如下图的电路演示板，依次闭合开关S1、S2、S3，电路消耗的总功率是如何变化的？观察电流表的示数如何变化的？ ? 家庭电路中的各用电器也是并联的，当用电器增多或接入大功率用电器时，干路电流如何变化？ 阅读课本并思考： 不同的导线能承载的最大电流不同，当电路中用电器的总功率过大时对家庭电路有什么影响呢？ 例题：炎炎夏日即将来临，明明家新购置了一台1．2 kW的空调。已知他家原有用电器的总功率是5400 W，电能表上标有“220V? 10（40）A”的字样。请你通过计算说明： （1）使用这台空调时，通过它的电流是多少？ （2）从安全用电的角度考虑，明明家的电路是否允许安装这样一台空调？ 通过上面的计算可以看出，当家庭电路中总功率增大时，电路中的电流也增大，如果家中要添加新家电，如电热器、空调等大功率用电器时，应先计算一下，防止电流过大超过家庭供电线路和电能表允许的最大值。 短路对家庭电路的影响 展示如图所示的电路，断开开关，把插头插入插座，可以观察到灯泡发光。 闭合开关S，可以看到灯泡熄灭，保险丝发出明亮的光，并熔断切断电路。 1．你能解释其中原因吗？ 2．如果没有保险丝可能会出现什么后果？ 讨论： 哪些情形下可能发生短路现象呢？ 短路会损坏用电器吗？? 开关内两接线相碰，会造成短路吗？ 保险丝的作用 展示家庭电路演示板，在闭合开关、插入台灯、插入电炉丝时，电路中的总功率如何变化？干路电流如何变化？ 1．接入电路一段时间，用手摸一下导线，有什么感觉？为什么？ 2．如果导线再细一些，会出现什么情况？ 为了防止电路中电流过大，发生危险，在电路中要安装保险装置，以保护用电器和人身安全，觉见的保险装置有：保险丝、保险管、空气开关等。 展示各种保险装置。下面我们了解保险丝是如何保险的。 演示课本实验，观察保险丝的作用，思考： 1．制作保险丝的材料有什么特点？ 2．保险丝为什么可以起保险作用？ 3．如何选择合适的保险丝？ 保险丝是根据电路中导线能承载的最大电流，保险丝越粗，其额定电流越大，过粗的保险丝对电路起不到保护作用，更不能用铜丝、铁丝代替保险丝。？ 当堂达标设计 1、某同学家中卫生间使用的是一个“220V 20A”的空气开关，现在安装了一台额定功率为2000W的电热水器，1200W的浴霸一个，40W的照明灯2盏，还可以再接入一台功率为1500W的油汀吗？ 2、商场中一位顾客和一位卖微波炉的售货员出现了不同意见。售货员说，微波炉很省电，用它加热食品花不了多少电费；顾客说，微波炉很费电，他家的微波炉常常“烧保险”。他们各是从什么角度说的？应该怎样用科学术语表达他们的意思？你能解决他们的矛盾吗？ 课外作业设计 A类：动手动脑学物理1——3题 B类：配套练习7——9题 下节预习问题设计 1、当电路中 时，根据公式 的变形公式 ，可知道会引起电流过大，容易烧坏 ，甚至引起火灾。 2、保险丝的作用是，当 时， ，起到保护作用。保险丝的制作材料是 。保险丝被熔断后，不能更换 ，当然更不能用 、 。 3、新建楼房的供电线路已