2016-2017年人教版必修四 第2课 雷雨 教案1.docVIP

《雷雨》教案 一、目的?了解戏剧文学作品的特点。?分析剧中个性化的人物语言，理解剧中人物的性格特点。?认识旧中国封建性资产阶级的罪恶本质?二、重点?了解戏剧文学作品的特点。?分析剧中个性化的人物语言，理解剧中人物的性格特点。?三、难点?理解剧中人物的性格特点。?四、方法?解读、鉴赏、分析?五、过程?【一】、点拨?《雷雨》是曹禺先生1933年创作的优秀话剧剧本，是一部杰出的现实主义悲剧。《雷雨》以本世纪20年代半封建半殖民地的中国社会为背景。通过一个反动的封建资本家周朴园家庭内部的种种纠葛和周、鲁两家错综复杂的矛盾冲突，揭露了以周朴园为代表的封建资本家腐朽、伪善、凶残的阶级本性，鞭挞了黑暗的社会。?【二】写作背景?曹禺出生于一个没落的封建家庭。青少年时代就目睹了半封建半殖民地中国社会的黑暗现实，产生了强烈的反抗情绪，经过几年酝酿、构思，1933年在清华大学四年级时，完成了他的处女作《雷雨》。作者在谈到写作意图时说，《雷雨》是在“没有太阳的日子里的产物”，“那个时候，我是想反抗的。因陷于旧社会的昏暗、腐恶，我不甘模棱地活下去，所以我才拿起笔。《雷雨》是我的第一声呻吟，或许是一声呼喊。”（《曹禺选集·后记》）又说“写《雷雨》是一种情感的迫切的需要”，“仿佛有一种情感的汹涌的流来推动我，我在发泄着被压抑的愤懑，毁谤着中国的家庭和社会。”（《雷雨》序）?【三