【测控指导】2016-2017学年高中数学人教A版必修1(福建)课件:1.2.2.2 分段函数与映射 .pptVIP

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【测控指导】2016-2017学年高中数学人教A版必修1(福建)课件:1.2.2.2 分段函数与映射

第2课时 分段函数与映射 1.了解分段函数的概念,会求分段函数的函数值,能画出分段函数的图象. 2.了解映射的概念,会判断给出的对应是不是映射. 3.能在实际问题中列出分段函数,并能解决有关问题. 剖析:(1)集合A,B中的元素可以是数、点或图形等具有确定性的对象;(2)映射是有方向的,A到B的映射与B到A的映射往往是不一样的;(3)映射要求对集合A中的每一个元素在集合B中都有元素与之对应,而且这个与之对应的元素是唯一的,这样集合A中元素的任意性和集合B中与其对应的元素的唯一性就构成了映射的核心;(4)映射允许集合B中存在元素在A中没有元素与其对应;(5)映射是特殊的对应,即“多对一”或“一对一”的对应,而对应不一定是映射,其中“一对多”的对应不是映射. 题型一 题型二 题型三 题型四 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ 解析:对于①,集合M中的元素0在N中无元素与之对应,所以①不是映射;对于③,M中的元素0及负实数在N中没有元素与之对应,所以③不是映射;对于②④,M中的元素在N中都有唯一的元素与之对应,所以②④是映射.故选D. 答案:D 题型一 题型二 题型三 题型四 【变式训练1】 判断下列对应是不是从集合A到集合B的映射: (1)A=N*,B=N*,对应关系f:x→|x-3|; (2)A={平面内的圆},B={平面内的矩形},对应关系f:作圆的内接矩形; (3)A={高一(1)班的男生},B=R,对应关系f:每个男生对应自己的身高; 题型一 题型二 题型三 题型四 解:(1)A中元素3在对应关系f的作用下与3的差的绝对值为0,而0∉B,故不是映射. (2)因为一个圆有无数个内接矩形,即集合A中任何一个元素在集合B中有无数个元素与之对应,故不是映射. (3)对A中任何一个元素,按照对应关系f,在B中都有唯一的元素与之对应,符合映射定义,是映射. 题型一 题型二 题型三 题型四 分析:先求f(-3),设f(-3)=m,再求f(m),设f(m)=n,再求f(n)即可. 解:∵-30,∴f(-3)=0.∴f(f(-3))=f(0)=π. 又π0,∴f(f(f(-3)))=f(π)=π+1, 即f(f(f(-3)))=π+1. 反思1.求分段函数的函数值,一定要注意所给自变量的值所在的范围,再代入相应的解析式求得. 2.像本题中含有多层“f”的问题,要按照“由里到外”的顺序,层层处理. 题型一 题型二 题型三 题型四 题型一 题型二 题型三 题型四 题型一 题型二 题型三 题型四 题型一 题型二 题型三 题型四 反思求实际问题中函数的解析式,其关键是要充分利用条件建立关于变量的等式.确定函数的定义域时,除了考虑函数解析式自身的限制条件外,还要考虑问题的实际意义. 题型一 题型二 题型三 题型四 题型一 题型二 题型三 题型四 错因分析:本题是一个分段函数问题,在解决此类问题时,要紧扣“分段”的特征,即函数在定义域的不同部分,有不同的对应关系,它不是几个函数,而是一个函数.求值时不能忽视x的取值范围,因此错解中x=-2和x=1都应舍去. 正解:当x≥0时,由x2-1=3,得x=2或x=-2(舍去); 当x0时,由2x+1=3,得x=1(舍去).故x的值为2. 题型一 题型二 题型三 题型四

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