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【测控指导】2016-2017学年高中数学人教A版必修5课件:3.3.1.1 二元一次不等式(组)与平面区域
3.3 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题
3.3.1 二元一次不等式(组)与平面区域
第1课时 二元一次不等式(组)与平面区域
1.理解二元一次不等式(组)的有关概念及几何意义.
2.会画出二元一次不等式(组)表示的平面区域.
1
2
1.二元一次不等式(组)
(1)定义:含有两个未知数,且含有未知数的项的最高次数为1的不等式称为二元一次不等式;由几个二元一次不等式组成的不等式组称为二元一次不等式组.
(2)解集:满足二元一次不等式(组)的x和y的取值构成有序数对(x,y),称为二元一次不等式(组)的解,所有这样的有序数对(x,y)构成的集合称为二元一次不等式(组)的解集.有序数对可以看成是直角坐标平面内点的坐标.于是,二元一次不等式(组)的解集就可以看成是直角坐标平面内的点构成的集合.
1
2
【做一做1-1】 下列是不等式x+y-10的一个解的是( ).
A.(2,-1) B.(0,0) C.(3,1) D.(0,2)
答案:B
答案:(1,0)(答案不唯一)
1
2
2.平面区域
(1)定义:一般地,在平面直角坐标系中,二元一次不等式Ax+By+C0表示直线Ax+By+C=0某一侧所有点组成的平面区域,直线Ax+By+C=0称为这个平面区域的边界.这时,在平面直角坐标系中,把直线Ax+By+C=0画成虚线,以表示不包括边界;而不等式Ax+By+C≥0表示的平面区域包括边界,把边界画成实线.
归纳总结 在平面直角坐标系中,平面内所有的点被直线Ax+By+C=0分成三类:
(1)在直线Ax+By+C=0上的点;
(2)在直线Ax+By+C=0上方区域内的点;
(3)在直线Ax+By+C=0下方区域内的点.
1
2
(2)判断方法:只需在直线Ax+By+C=0的一侧取某个特殊点(x0,y0)作为测试点,由Ax0+By0+C的符号就可以断定Ax+By+C0表示的是直线Ax+By+C=0哪一侧的平面区域.
特别地,当C≠0时,常取原点(0,0)作为测试点;当C=0时,常取(0,1)或(1,0)作为测试点.
1
2
A.(-1,1) B.(1,1)
C.(2,2) D.(3,2)
答案:C
【做一做2-2】 点P(m,n)不在不等式5x+4y-10表示的平面区域内,则m,n满足的条件是 .
答案:5m+4n-1≤0
画出含有绝对值符号的不等式表示的平面区域
剖析:利用转化的思想,通过分类讨论去掉绝对值符号,转化为画二元一次不等式组表示的平面区域.
例如:画出不等式|x|+|y|≤1所表示的平面区域.
题型一
题型二
题型三
题型四
【例1】 (1)画出不等式3x-4y-12≥0表示的平面区域;
(2)画出不等式3x+2y0表示的平面区域.
分析:(1)先画直线,再取原点分析;(2)先画直线,再取(1,0)点分析.
解:(1)先画直线3x-4y-12=0,取原点(0,0),代入3x-4y-12,得-120,
所以原点不在3x-4y-12≥0表示的平面区域内.
所以不等式3x-4y-12≥0表示的平面区域如图①阴影部分所示.
图① 图②
题型一
题型二
题型三
题型四
(2)先画直线3x+2y=0(画成虚线).
∵点(1,0)在3x+2y0表示的平面区域内,
∴不等式3x+2y0表示的平面区域如图②阴影部分所示.
反思 画二元一次不等式Ax+By+C0表示的平面区域的步骤:
(1)在平面直角坐标系中画出直线Ax+By+C=0,即边界;
(2)利用特殊点确定二元一次不等式Ax+By+C0表示的平面区域在直线Ax+By+C=0的哪一侧;
(3)用阴影表示平面区域.
注意:对于二元一次不等式Ax+By+C≥0或Ax+By+C≤0,把边界画成实线;对于二元一次不等式Ax+By+C0或Ax+By+C0,把边界画成虚线.
题型一
题型二
题型三
题型四
【变式训练1】 画出下面二元一次不等式表示的平面区域.
(1)x-2y+4≥0;
(2)y2x.
解:(1)画出直线x-2y+4=0,
∵0-2×0+4=40,
∴x-2y+4≥0表示的区域为含(0,0)的一侧,
因此所求区域为如图所示的阴影部分,包括边界.
(2)画出直线y-2x=0,
∵0-2×1=-20,
∴y-2x0(即y2x)表示的区域为不含(1,0)的一侧,
因此所求区域为如图所示的阴影部分,不包括边界.
题型一
题型二
题型三
题型四
分析:不等式组表示的平面区域是各个不等式所表示的平面区域的交集,即是各个不等式所表示的平面区域的公共部分.
题型一
题型二
题型三
题型四
解:不等式x-y+5≥0表示直线x-y+5=0上及其右下方的点的集合;x+y+1≥0表示直线x+y+1=0上及其右上方的点的集合;x≤3表示直线x=3上及其左方的点的集合,所以不等式组表
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