第六篇章 领导职能 1.ppt

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第六篇章 领导职能 1.ppt

公平理论对企业管理的启示: 工作任务和公司的管理制度都可能产生某种关于公平性的影响作用。 如果员工对工资提出增加的要求,说明组织对他至少还有一定的吸引力, 若员工的离职率普遍上升时,说明组织已经使员工产生了强烈的不公平感,这需要引起管理人员的高度重视。它意味着除了组织的激励措施不当外,企业的现行管理制度有缺陷。 公平理论的不足之处在于,员工对公平的判断是极其主观的,总是倾向于过高估计自我的付出,而过底估计自己所得的报酬,这种行为对管理者施加了较大的压力。 注意:公平与否是当事人的主观感受 2、 期望理论 由美国心理学家V ? 弗鲁姆在20世纪60年代中期提出的。 基本观点: 当人们有需要,又有可能达到目标,其积极性才可能高,这种期望值愈大,积极性也就愈高。 员工在工作中的积极性或努力的程度(激励力)是效价与期望值的乘积: M表示激励,指一个人受到激励的强度; V表示效价,指一个人对这项工作及其结果能够给自己带来满足程度的评价,即对工作目标有用性(价值)的评价; E表示期望值,是人们对工作目标实现概率的估计。 期望理论对管理者的启示:管理人员的责任是帮助员工满足需要,同时实现组织目标。 3、斯金纳的强化理论 强化理论由哈佛大学心理学家B.F.斯金纳提出的一种激励技术 强化理论有两个观点: 一是认为人的行为是个体对外界刺激所做出的反应。因此,通过控制外部的环境条件,可以改变人的行为。这称为强化(或叫行为修正)。 另一个观点是,由于人总是“趋利避害”的,人采取某种行为在很大程度上取决于行为所产生的结果。 强化有四种: 正强化(鼓励):某行为发生后给予令人满意的结果,使该类行为重复出现。 惩罚:某行为发生后给予强制性的令人不满意的结果,使该类行为不再重复出现。 负强化(回避):预先告知不符合要求的行为将带来不利的结果,使人力图避免这些行为。(杀鸡给猴看) 自然消退:不强化,不理睬,使之消除。(无为而治) 三、特殊激励手段 (一)金钱激励 金钱是重要的激励因素,但不是唯一和万能的因素。 金钱在某些情况下是激励因素,在某些情况下成为保健因素。 (二)工作激励 1、工作安排尽可能符合职工的特长与爱好。 2、工作具有挑战性,能力略低于工作的要求。 3、工作丰富化。参与管理。 4、工作责任感和成就感。 领导在处理冲突时在肯定性与合作性两个主要方面的倾向程度。有效领导在选择解决冲突的方法时,应根据特定的情景采取不同的风格。各种方式都有其缺点,各有各的适用面。 武断的 不武断的 肯定性 不合作 合作性 合作的 (满足他方关切的事) (满足自己关切的事) 强制 妥协 迁就 回避 协作 处理冲突的各种模式 激励 从企业管理的“难题”谈起—— 你可以买到一个人的时间,你可以雇佣一个人到指定的岗位工作,你甚至可以买到按时或按日计算的技术操作,但你买不到热情,你买不到主动性,你买不到全身心的投入,而你又不得不设法争取这些。 ——美国通用食品公司总裁 弗朗克斯 激 励 一、激励的原理 二、激励理论 三、特殊的激励方法 一、激励原理 椐哈佛教授的研究: 按时计酬,员工一般发挥20-30%的能力;充分激励,员工的能力可发挥至80-90%。 为什么激励作用如此之大?人如何才能受到充分的激励? (一)何谓激励 心理学:激励是指人由于受到外部刺激或内心的体验形成了某种强烈的动机,推动人完成某种行为的心理过程。 管理学:所谓激励,是指领导者运用各种手段或创设一定条件,激发下属的动机,使其充分发挥内在的潜力,努力实现所期望的目标的过程。 关键点:激发动机、努力、目标 需要 满足 反馈 动机 行为 目标 引发 导致 达成 实 现 产生 (二)激励的过程 激励过程要点: 1、需要是一切行为的最初原动力。 2、需要产生动机,推动人们从事某种活动并指引这些活动去满足一定需要。(心理准备状态) 3、动机引起行为。(行为的直接动因) 二、激励理论 (一)人性假设理论: X-Y理论、四种人性假设 (二)内容型激励理论: 需要层次论、双因素论、成就需要论 (三)过程型激励理论: 期望理论、公平论、强化论 另外按时间来分早期的激励理论和当代激励理论 (一)人性假设与激励 1、麦格雷戈的X-Y理论 X理论: 人的天性不喜欢工作,只要可能,就会躲避工作;以自我为中心,漠视组织的要求;逃避责任,缺乏创造性。 激励策略:采取强制的措施或惩罚的办法,迫使他们去实现组织的目标。大棒加胡萝卜 Y理论: 人天生并不是好逸恶劳的,在适合环境条件下,工作就像游戏和休息一样自然;人也是能主动承担责任的;大多数人都具有一定的想像力和创造力。但在现代社会中,人的智慧和潜能只

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