[新人教版]江苏省新沂市第二中学语文2018年八年级上册3课 蜡烛1教案.docVIP

主备人 闫莉 审核人 初二语文组 授课时间 年 月 日 第 1 课时 课题 课型 新授 教学目标 １、积累词语，把握其读音、词义。 ２、整体把握故事内容，理解作品战争的主题。 ３、把握老妇人这个人物形象，分析其行动描写，深层次体会人物的思想感情。 ４、揣摩语言，着重品味关键性语句的丰富意蕴及表达作用，提高理解能力。 把握老妇人这个人物形象，分析其行动描写，深层次体会人物的思想感情。 品味语言，感悟文章意蕴。 讨论法、朗读法 教 学 过 程 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 一、导语 第二次世界大战期间，南斯拉夫首都贝尔格莱德，在炮火烧灼了的战场上，在炸弯了的铁器和烧死了的树木中间，一位南斯拉夫母亲将珍藏了４５年的两支结婚花烛，点在一位苏联红军士兵的坟头。让我们穿越时空，去目睹那悲壮而崇高的一幕，感受反法西斯阵营的军民用血肉凝结成的情谊。 二、作者及文体简介 西蒙诺夫，苏联俄罗斯作家。生于军官家庭，１９３４年开始写作。１９３８年毕业于高尔基文学院。１９４２年加入共产党。创作以战争题材为主。作品有剧本《我城一少年》《俄罗斯人》，长篇小说《日日夜夜》，诗集《友与敌》。这些作品均获斯大林奖金。 通讯是记叙文文体的又一实用文体，也是报纸常用的文章样式之一，包括人物通讯、事件通讯等。它和新闻一样，要求及时