- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2018年河北省武邑中学高中数学必修四(人教新课标A版)课堂教学设计18 平面向量的正交分解和坐标表示
河北武中·宏达教育集团教师课时教案
备课人 授课时间 课题 §2.3.2 平面向量的正交分解和坐标表示 课标要求 平面向量的正交分解和坐标的概念 教
学
目
标 知识目标 平面向量的正交分解和坐标的概念 技能目标 会根据向量的坐标,判断向量是否共线 情感态度价值观 培养学生在直角坐标系中表示向量的方法 重点 平面向量的正交分解和坐标的概念 难点 向量的坐标表示的理解 教
学
过
程
及
方
法 问题与情境及教师活动 学生活动 一、复习引入:
平面向量基本定理:如果,是同一平面内的两个不共线向量,那么对于这一平面内的任一向量,有且只有一对实数λ1,λ2使=λ1+λ2
(1)我们把不共线向量叫做表示这一平面内所有向量的一组基底;
(2)基底不惟一,关键是不共线;
(3)由定理可将任一向量在给出基底的条件下进行分解;
(4)基底给定时,分解形式惟一. λ1,λ2是被,,唯一确定的数量
如图,在直角坐标系内,我们分别取与轴、轴方向相同的两个单位向量、作为基底.
学生回答
学生回答
1
河北武中·宏达教育集团教师课时教案
教
学
过
程
及
方
法 问题与情境及教师活动 学生活动 对于平面内的一个向量,由平面向量基本定理知,有且只有一对实数、,使得
…………
平面内的任一个向量都可以由、唯一确定,我们把有序数对叫做向量的(直角)坐标,记作
…………
其中叫做在轴上的坐标,叫做在轴上的坐标,式叫做向量的坐标表示.
注意:与相等的向量的坐标也为.
特别地,,,.
如图,在直角坐标平面内,以原点O为起点作,则点的位置由向量唯一确定.
设,则向量的坐标就是点的坐标;反过来,终点的坐标也就是向量的坐标.因此,在平面直角坐标系内,每一个平面向量都是可以用一对实数唯一表示.
三、讲解范例:
例2如图分别用基底、表示向量、、、,并求出它们的坐标.
解:由图可知,
同理,
学生完成
学生探究证明方法
2
河北武中·宏达教育集团教师课时教案
教
学
过
程
及
方
法 问题与情境及教师活动 学生活动
四、课堂练习:
1、在平面直角坐标系中,已知点A时坐标为(4,-2),点B的坐标为(-2,2),则=_______________,=__________________。
2、已知向量,的方向与x轴的正方向的夹角是60°,则的坐标为_____________。
学生独立完成 教
学
小
结 本节主要平面向量的正交分解和坐标的概念 课后
反思 3
高考试题库()我的高考我做主!
学优高考网()我的高考我做主!
高考试题库()我的高考我做主!
您可能关注的文档
- 2018年江苏省灌南县实验中学高三启智班语文一轮复习《辨析病句(三)搭配不当》课件.ppt
- 2018年江苏省灌南县实验中学高三启智班语文一轮复习《辨析病句(五)结构混乱》课件.ppt
- 2018年江苏省语文学案 高一读本 冯谖客孟尝君 导学案.doc
- 2018年江苏省语文学案 高一读本 田单列传 导学案.doc
- 2018年江苏省语文学案 高一读本 过秦论 导学案.doc
- 2018年江苏省语文学案 高中《史记选读》之 1《太史公自序》学生版导学案.doc
- 2018年江苏省语文学案 高中《史记选读》之 1《太史公自序》教师版导学案.doc
- 2018年江苏省语文学案 高中《史记选读》之 2《夏本纪》学生版导学案.doc
- 2018年江苏省语文学案 高中《史记选读》之 3《鲁周公世家》学生版导学案.doc
- 2018年江苏省语文学案 高中《史记选读》之 9《管仲列传》导学案(无答案).doc
- 2018年河北省武邑中学高中数学必修四(人教新课标A版)课堂教学设计20 共面向量共线的坐标表示.doc
- 2018年河北省武邑中学高中数学必修四(人教新课标A版)课堂教学设计21 平面向量的数量积的物理背景及其含义.doc
- 2018年河北省武邑中学高中数学必修四(人教新课标A版)课堂教学设计22 平面向量数量积的坐标表示、模、夹角.doc
- 2018年河北省武邑中学高中数学必修四(人教新课标A版)课堂教学设计24 向量在物理中的应用举例.doc
- 2018年河北省武邑中学高中数学必修四(人教新课标A版)课堂教学设计26 两角和与差的正弦、余弦、正切公式(二).doc
- 2018年河北省武邑中学高中数学必修四(人教新课标A版)课堂教学设计28 简单的三角恒等变换.doc
- 2018年河北省武邑中学高中数学必修四(人教新课标A版)课堂教学设计25 两角差的余弦公式.doc
- 2018年河北省武邑中学高中数学必修四(人教新课标A版)课堂教学设计30 二倍角的正弦 余弦 正切.doc
- 2018年河北省武邑中学高中数学必修四(人教新课标A版)课堂教学设计5 同角三角函数的基本关系.doc
- 2018年河北省武邑中学高中数学必修四(人教新课标A版)课堂教学设计6 正弦、余弦函数的图象.doc
原创力文档


文档评论(0)