河北省平泉县第四中学人教版语文八年级上册课件 《10 信客》 （共40张PPT）.ppt

说明了信客这一职业的两个特点：路途艰苦；强调职业道德——“就在一个信字”，而且这个“信”字要做到一丝不苟的地步。老信客既以自己的丰富经历，给年轻信客以具体切实的指点；他的惨痛的教训，又时时警惕着年轻信客。这些，都促使他迅速成为可以信赖的信客。 速读课文,找一找:做一名信客需要做哪些工作？ 做一个信客，主要负责乡村城市间的信，物的传递；他还要代读，代写书信；遇到谋生者客死他乡时，他还要处理后事，安慰家属。 小组讨论，合作探究： 2、作者重点写了信客哪两个事迹？ 1、作者在写信客之前，为什么先写一个老信客？ 更突出信客的辛苦；同时信客要讲求 “诚实守信”。 3、通过事迹，你认为信客是一个怎么样的人？ 一是概括写遇到谋生者客死他乡，信客充当代 理人的事迹。二是具体写一次遭人诬陷。 诚信无私、任劳任怨、待人宽容、 洁身自好、恪尽职守、善良厚道、有才干等。 信客死后，为什麽要和老信客葬在一起？ 因为信客理解老信客，同情他，敬重他，感激他。 1、根据意思写出相应的词语。? （1）叙述、描写生动逼真。（ ） （2）形容人谈吐举止文雅的样子。（ ） （3）哭泣后不自主的急促呼吸。（ ） （4）处世经验和人之常情。（ ） 文绉绉 唏嘘 世故人情 绘声绘色 课堂练习 （5）非常镇静、不慌不忙的样子。（ ） （6）指亲近或敬爱的人死亡的消息。（ ） 从容不迫 2、分析下列句子所用的描写方法。? （1）老信客声辩不清，满脸凄伤，拿起那把剪红绸的剪刀直扎自己的手。 （ ） 动作描写、神态描写 噩耗 （2）直到他流了几身汗，赔了许多罪，才满脸晦气地走出死者的家。（ ） （3）他能不干这档子事吗？不能，说什么也是同乡，能不尽一点乡情之谊？（ ） （4）回到乡间，他就夹上一把黑伞，伞柄朝前，朝死者家里走去。 （ ） 神态描写 心理描写 动作描写 5、指出下列各句所使用的修辞方法。? （1）现在，他正躲在山间坟场边的破草房里，夜夜失眠，在黑暗中睁着眼，迷迷乱乱地回想着一个个码头，一条条船只，一个个面影。（ ）（2）都市里的升沉荣辱，震颤着长期迟钝的农村神经系统，他是最敏感的神经末梢。（ ）?? 排比 比喻 （3）红红的眼圈里射出疑惑的利剑，信客浑身不自在，真像做错了什么事一般。 （ ）?（4）小南货店门口挂出一只绿色邮箱，也办包裹邮寄，这些乡村又与城市接通了血脉。 （ ）??? 比喻 比喻 信客信客就在一个信字 通过欣赏余秋雨的《信客》，我们了解了什么是信客，以及做一名合格的信客需要具备什么素质。文章最后写到信客去世时，前来吊唁的人非常多，可见诚信的人必受人尊重。这篇文章让我们意识到诚信对于人立足社会的重要，人无信而不立。作为新时代的中学生，我们应该坚决做到胡锦涛说的：以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。 课堂小结 2、说说你知道的诚信名言、俗语或成语。 人而无信， 不知其可也。 《论语》 信言不美， 美言不信。 《道德经》 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。 ——海涅 信客死后，有很多人来吊唁，请你写一段话，作为信客的墓志铭。 提示：墓志铭就是对死者生平事迹或品质的概述，语言力求简洁、通畅。 延伸练习，作为作业： 1、请欣赏伟人的墓志铭。 海明威 美国作家海明威的墓志铭 “恕我不起来了！” 能力拓展 俄国诗人普希金的墓志铭 这儿埋葬着普希金，他和年青的缪斯（Myza诗神），爱情和懒惰，共同消磨了愉快的一生。他没有做过什么善事——可是在心灵上，却实实在在是个好人。 普希金 法国作家司汤达的墓志铭 活过，爱过，写过。 在这里，沉睡着一个伟大的灵魂。不容于尘世，也不要求理解；但我们爱他，并非为了那未尽的事业。尽管路途艰难，他仍坚持；倒下的瞬间，时光就在那一刹停滞。失去了他的高傲他就丧生…… 司汤达 思君劳苦， 不辞凶险路； 思君宽仁， 不计猜度心。 感君淳朴， 不昧身外物； 感君坚