人教版八年级数学下册 19.2.1 第2课时 正比例函数的图象与性质 教案.doc

第十九章 一次函数 19.2　一次函数19.2.1　正比例函数第2课时　正比例函数的图象与性质第2课时　正比例函数的图象与性质 授课人 知识技能 　　会画正比例函数的图象；理解正比例函数的图象及性质.数学思考 　　能根据正比例函数的图象和解析式y＝kx(k≠0)理解k＞0和k＜0时函数的图象特征与增减性.问题解决 　　通过观察图象归纳总结概括出正比例函数性质的活动发展数学感知、数学表征、数学概括能力.情感态度 　　体会数形结合的思想发展几何直观体验数学的应用价值.教学重点 　　用数. 教学难点 　　正比例函数的图象特征及性质.授课类型 新授课 课时 教具 多媒体：课件、电子白板 教学活动 教学步骤 师生活动 设计意图回顾 1.什么是正比例函数？请你写出两个具体的正比例函数.描点法画函数图象的一般步骤是：__列表、描点、连线__.下列函数中是x的正比例函数的是__①④__.＝－5x；②y＝；③y＝3x＋5；④y＝；⑤y＝－x－1. 温故知新为抓住本节重点、突破难点做知识储备.活动一：创设情境导入新课 【课堂引入】请用描点法画出下列函数的图象观察图象你能发现什么？(1)①y＝x；②y＝－x.(2)①y＝4x；②y＝－4x.[师生活动]教师讲清要求巡视指导.学生可分小组进行合作探究教师展示学生成果. 直接引入简洁明了重点突出.活动二：实践探究交流新知 【探究1】用描点法画出