【创新设计】高中数学新人教A版选修2-2课时作业：第二章 推理与证明章末检测卷 Word版含解析.docVIP

章末检测 一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分) 1．由1＝12,1＋3＝22,1＋3＋5＝32,1＋3＋5＋7＝42，…，得到1＋3＋…＋(2n－1)＝n2用的是(　　) A．归纳推理 B．演绎推理 C．类比推理 D．特殊推理 答案　A 2．在△ABC中，E、F分别为AB、AC的中点，则有EF∥BC，这个问题的大前提为(　　) A．三角形的中位线平行于第三边 B．三角形的中位线等于第三边的一半 C．EF为中位线 D．EF∥BC 答案　A 解析　这个三段论的推理形式是：大前提：三角形的中位线平行于第三边；小前提：EF为△ABC的中位线；结论：EF∥BC. 3．对大于或等于2的自然数的正整数幂运算有如下分解方式： 22＝1＋3 32＝1＋3＋5 42＝1＋3＋5＋7 23＝3＋5 33＝7＋9＋11 43＝13＋15＋17＋19 根据上述分解规律，若m2＝1＋3＋5＋…＋11，n3的分解中最小的正整数是21，则m＋n＝(　　) A．10 B．11 C．12 D．13 答案　B 解析　∵m2＝1＋3＋5＋…＋11＝×6＝36， ∴m＝6. ∵23＝3＋5,33＝7＋9＋11， 43＝13＋15＋17＋19， ∴53＝21＋23＋25＋27＋29， ∵n3的分解中最小的数是21， ∴n3＝53，n＝5，∴m＋n＝6＋5＝11. 4．用反证法证明命题“＋是无理数”时，假设正确的是(　　) A．假设是有理数 B．假设是有理数 C．假设或是有理数 D．假设＋是有理数 答案　D 解析　应对结论进行否定，则＋不是无理数，即＋是有理数． 5．用数学归纳法证明1＋＋＋…＋＝时，由n＝k到n＝k＋1左边需要添加的项是(　　) A. B. C. D. 答案　D 解析　由n＝k到n＝k＋1时，左边需要添加的项是＝.故选D. 6．已知f(x＋1)＝，f(1)＝1(x∈N*)，猜想f(x)的表达式为(　　) A. B. C. D. 答案　B 解析　当x＝1时，f(2)＝＝＝， 当x＝2时，f(3)＝＝＝； 当x＝3时，f(4)＝＝＝， 故可猜想f(x)＝，故选B. 7．已知f(x＋y)＝f(x)＋f(y)且f(1)＝2，则f(1)＋f(2)＋…＋f(n)不能等于(　　) A．f(1)＋2f(1)＋…＋nf(1) B．f() C．n(n＋1) D.f(1) 答案　C 解析　f(x＋y)＝f(x)＋f(y)， 令x＝y＝1，∴f(2)＝2f(1)， 令x＝1，y＝2，f(3)＝f(1)＋f(2)＝3f(1) 　 　f(n)＝nf(1)， ∴f(1)＋f(2)＋…＋f(n)＝(1＋2＋…＋n)f(1) ＝f(1)． ∴A、D正确； 又f(1)＋f(2)＋…＋f(n)＝f(1＋2＋…＋n) ＝f()． ∴B也正确，故选C. 8．对“a，b，c是不全相等的正数”，给出下列判断： ①(a－b)2＋(b－c)2＋(c－a)2≠0； ②a＝b与b＝c及a＝c中至少有一个成立； ③a≠c，b≠c，a≠b不能同时成立． 其中判断正确的个数为(　　) A．0 B．1 C．2 D．3 答案　B 解析　若(a－b)2＋(b－c)2＋(c－a)2＝0，则a＝b＝c，与“a，b，c是不全相等的正数”矛盾，故①正确．a＝b与b＝c及a＝c中最多只能有一个成立，故②不正确．由于“a，b，c是不全相等的正数”，有两种情形：至多有两个数相等或三个数都互不相等，故③不正确． 9．我们把平面几何里相似形的概念推广到空间：如果两个几何体大小不一定相等，但形状完全相同，就把它们叫做相似体．下列几何体中，一定属于相似体的有(　　) ①两个球体；②两个长方体；③两个正四面体；④两个正三棱柱；⑤两个正四棱椎． A．4个 B．3个 C．2个 D．1个 答案　C 解析　类比相似形中的对应边成比例知，①③属于相似体． 10．数列{an}满足a1＝，an＋1＝1－，则a2 013等于(　　) A. B．－1 C．2 D．3 答案　C 解析　∵a1＝，an＋1＝1－， ∴a2＝1－＝－1，a3＝1－＝2，a4＝1－＝， a5＝1－＝－1，a6＝1－＝2， ∴an＋3k＝an(n∈N*，k∈N*) ∴a2 013＝a3＋3×670＝a3＝2. 11．定义在R上的函数f(x)满足f(－x)＝－f(x＋4)，且f(x)在(2，＋∞)上为增函数．已知x1＋x24且(x1－2)·(x2－2)0，则f(x1)＋f(x2)的值(　　) A．恒小于0 B．恒大于0 C．可能等于0 D．可正也可负 答案　A 解析　不妨设x1－20，x2－20， 则x12，x22，∴2x24－x1， ∴f(x2)f(4－x1)，即－f(x2)－f(4－x1)， 从而－f(x2)－f(4－x1)＝