山东省高中数学（人教B版）必修四导学案：2.1.2 向量的减法 Word版.docVIP

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2018-05-14 发布于河北
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山东省高中数学（人教B版）必修四导学案：2.1.2 向量的减法 Word版.doc

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山东省高中数学（人教B版）必修四导学案：2.1.2 向量的减法 Word版

向量的减法 (自学自测) 【学习目标】 1.弄清楚向量减法的定义，知道向量减法与加法的关系及满足哪些运算律； 2.会用向量减法的三角形法则作两个向量的差。【学习重点】向量减法的三角形法则。【学习难点】向量减法法定义的理解。【课前自学】 1．如果把两个向量的始点放在一起，则这两个向量的差是以 ________为起点，以 ______ __________的终点的向量，即＝ 2 如图1，请用三角形法则分别作出向和的差 2．与向量，叫的相反向量，记作，显然＝　。 3．一个向量减去另一个向量等于加上。【课前自测】 1．化简= 。 2．若A、B、C、D是平面内任意四点，则下列四式中正确的有（）个 ① ② ③ ④阿 A．1 B．2 C．3 D． 4 3．如图四边形ABCD中，设，，，则＝（） A． B． C． D． 4．化简等于（） A． B． C． D． 5 如图，在平行四边形ABCD中，下列结论错误的是（） A． B． C． D． 2.1.2课题：向量的减法 (自研自悟) 1．已知平行四边形ABCD，用,分别表示,. 2.已知向量 3．点D、E、F分别是△ABC三边AB、BC、CA的中点，求证【自练自提】 1．在平行四边形ABCD中，若，则必有（） A． B．或 C．四边形ABCD是矩形　　　 D．四边形ABCD是正方形 2．已知一个点O到 ABCD的三个顶点A、B、C的向量分别为，，，则＝ 3．若∥且，则与的关系为。 4．已知菱形ABCD的边长为2cm，设，，，求 (选做)已知M是△ABC的重心，D、E、F分别是AB、BC、CA的中点，则＝（） A．6 B．－6 C． D． C D A B A