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浅析大学生职业规划层次的探索过程与实践 摘要： 在现代竞争激烈的社会，成千上万的大学生几乎都面临着从业与择业的困扰。但一个理想的职业就意味着你能发挥自己的特长，体现自己的价值，意味着你拥有可以体现个人价值的社会地位，意味着你将最大限度地为社会创造价值，并从这份职业中获取丰厚的收入以达到物质生活上的满足。正是因为理想的职业与现实的打磨让许多的大学生在毕业之际走向迷茫的导火线。本篇文章就对现阶段大学生职业规划的误区分析出发，并通过个体调查从而讨论分析之后总结出规划方案。 关键词：职业定位、步骤、计划与措施 职业生涯路线 大学生职业生涯规划时一个全程、全体、全方位的教育过程。它通过科学的、行之有效的途径，形成合力的职业生涯规划，帮助大学生充分发挥其潜在条件，同时弥补和完善原本不具备的，或者心理和能力上的不足之处，最终达到个人职业生涯发展目标，并附和社会的需要。大学生职业生涯规划引导、协助大学生从自身的理想和实际能力出发，采取最佳的方式服务社会，并逐渐实现自己的个人价值。 一、现阶段大学生所面临的择业误区 （一）缺乏明确的目标 学生在学校三点一线的环境中习惯了被动的接受教育与知识，主要原因起决于学生在学校里大多数都依赖于家庭的经济给予，除了有些家庭经济困难的孩子与部分在课外体验过兼职的同学外，大多数的学生都缺乏实践的主动性。以及学生所学专业的局限性与社会需要度不相吻合，从而导致学生缺乏明确的职业规划目标。 （二）人际交往的局限 穿梭于大学校门来来往往的人，除了老师、学生，就是工作人员，如果不出校门，学生们每天接触到的人思想相比较走向社会的大众而言都比较单纯。学生们锻炼自己实践能力的机会就会相对受到限制。走向社会的职业人对具备比较专业的实践知识，学生在学校接触不到专业的实践知识以及人际交往的限制使学生们的视野不够开阔，从而导致学生职业规划的懵懂。 （三） 高不成低不就的消极心态 在职场中，大学生就业难也不是一件很稀奇的事情，本科学历的普遍性，以及就业压力大的形势下，大多数本科生选择了继续读研，研究生的增加也给本科生的就业带来的就业的畔脚石。加大了大学生就业的压力以及择业的狭隘性。四年的大学教育以及两到三年的研究生再教育，不管是在经济、时间、还是人力上，都存在着巨大的成本付出，而在面对毕业后的职业选择着，大多数学生往往不能接受竞争压力大的现实而产生高不成低不就的消极心态，从而导致就业失败。 二、 职业规划前的职业定位 对职业规划之前首先要对职业进行一个准确的定位，其定位的方法如下： 了解自己。任何职业人都是在自己了解自己的性格，能力以及特长以后才能准确地知道自己适合什么职业，以及在该职业中发挥其最大价值体现，。 了解职业。了解职业的性质，职业的流程以及职业工作时间是对自己能更好的适应职业做更有利的准备，以及长期合作的铺垫。 了解自己和职业要求的差距。只有当自己的能力与职业的要求想匹配时，自己才能在职业中发挥最大价值，职业才能带给自己最大的实际利益，也只有当自己和职业要求的差距越小时，自己才能在职业中长久。 要确定如何把自己的定位展示给职业的领导。一个人在职业中明确目标后就要朝着目标的方向行进，只有将自己的职业定位努力展示给职业的领导以及团队，那么自己的价值才会得到认可，因此会激烈自己更加确定自己的职业规划。 三、职业生涯规划的步骤 职业生涯规划不是一蹴而就的，而是按着一定的步骤来实施完成的，职业界的杰出人士李萍老师在《跟我去求职》一书中总结了职业生涯规划的步骤有以下几点，我们现在来一起分享李老师的步骤： 确定志向。“我要做什么？”“我能做什么？”“什么我能做？”我们要确定自己的志向，知道自己想要什么、可以做什么、能做什么。有了志向后就相当于有力目标。 自我评估，了解自己。自我评估与了解自己在确定志向后就显得容易了，对自己能力的评估有助于找准职业需求的人力条件。只有了解了自己，才能使自己的职业方向有了正确的引向。 职业生涯机会的评估。主要是评估各种环境因素对自己职业生涯发展的影响。在制定个人的职业生涯规划时，要分析环境条件的特点，环境的发展变化情况，自己与环境的关系，自己再这个环境中的地位，环境对自己提出的要求以及环境对自己有利的条件与不利的条件等等。只有对这些环境因素充分了解，才能做到在复杂的环境中避害趋利，使你的职业生涯规划具有实践意义。 四、职业的选择。 性格与职业的适应程度。一个人的性格决定了一个人做事的态度，只有调整好自己性格与职业的适应度才能使自己完全融合与职业中。 个人兴趣与职业的适应程度。个人的兴趣爱好决定了他对职业的热情程度，只有将兴趣与职业相结合才能将职业做到尽善尽美。 特长与职业的适应程度。一个人具备特长就代表他在某一领域所具有的独特权威，将特长带进职业有助于增强自己在职业中的自