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小学语文课件《人类的“老师”》.ppt
7.人类的“老师” 执教者:黄月玉 1.认读下列词语 自然界的种种生物真是人类的好“老师”啊! 理解句子: 要是早知道这一点,科学家可以少花多少精力呀! 人类的老师是谁?人们从它身上得到了什么启发?结果怎样? 课外练习: 搜集有关人类以生物为“老师”的资料,可按文字、图片进行分类,并做好介绍工作,为下节课做好准备。 * * 破碎 教训 新式 坦克 机毁人亡 超过 均匀 坚固 机翼 轻而易举
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