03近年全国高考物理命题特点.ppt

近年新课标高考物理命题特点及趋势 新课标相对于旧教材内容变化 ★新增知识 1、《万有引力》一章新增加了考点“经典时空观和相对论时空观” 考纲要求：Ⅰ 近三年新课标历届高考命题情况：无命题 2、《恒定电流》一章中增加了“第10 节简单的逻辑电路” 考纲要求：新课标考试大纲中删掉了对这一节的考查 近三年新课标历届高考命题情况：无命题 新课标相对于旧教材内容变化 3、《电磁感应》一章中新增“第7节涡流电磁阻尼和电磁驱动” 考纲要求：涡流要求层次Ⅰ 近三年新课标历届高考命题情况：无命题 4、新课标新增《传感器》一章 考纲要求：新课标考试大纲中删掉了对这一节的考查 5、《机械振动》一章新增考点：简谐运动的公式 考纲要求：要注层次Ⅱ 近三年新课标历届高考命题情况：无命题 新课标相对于旧教材内容变化 6、新课标增《相对论简介》一章 考纲要求：狭义相对论的基本假设质速关系、质能关系相对论质能关系式要求层次Ⅰ 近三年新课标历届高考命题情况：无命题 7、新课标《原子结构》、《波粒二象性》中的“结合能、质量亏损”、“光电效应”、“爱因斯坦光 电效应方程”内容变化较大，但内容学习时间在一周左右及可掌握，内容主要是物理学史。 考纲要求：要求层次为Ⅰ 新课标相对于旧教材内容变化 ★删减知识 1、冲量、动量定理 2、声波，超声波及其应用 3、分子动理论、热和功、气体 4、日光灯 5、本影和半影 6、氢原子的电子云 近三年新课标试题总的特点 1.试题稳中求新，难度适中，试卷结构趋于稳定； 2.注重对基本概念和基本规律、基本方法的考察； 3.“力和运动”、“功和能”两条主线异常突出； 4.主干知识年年考，但考察的侧重点呈周期性交替的态势。 2.注重物理概念和规律的形成过程和基本思想、基本方法的考查，力求推陈出新，旧题新编：改造、变形、重组 3.理论联系实际，体现学以致用 4.注重过程分析，强调建模能力 5.倡导实验探究，渗透课改理念 * 直线运动－木板、木块相互作用中的加速度问题（图象） 静电场--带电粒子轨迹上的速度方向 估算：同步、月亮电磁波传速距离时间 电磁感应--导电轨道倾斜，电磁砲提速， （新情景） 交流电--三值问题 理想变压器、电表读数 蹦极运动能量问题 （新情景） 直线运动－受恒力判断此后动能 学史：安培假说-地磁 2011-全国新课标 同电源、螺线管两段串、中间间隙有磁场 直线运动－平面斜向力有极值 天体—8星绕太阳lg(R/R0)-lg(T/T0)图象 直线运动－平面连接体—考运动 U-I图象电源效率 电磁感应——1个情景4个图象 直线运动－平面斜向力推拉求摩擦系数 静电场—三维空间考给定点的电势 静电场—场线，静电除尘 直线运动F-t图象考空间(功、功率) 直线v-t图象正弦变化，功、功率的判断 霍尔效应—电磁血流计 弹簧——两次平衡求系数 天体——两星绕太阳 学史：科学家与发现 学史 2010-全国新课标 2009-宁、辽 斜面小车光电门找关系式描（s/t)-t图象 测电流表的内电阻（等效法） 2011全国新课标 热敏电阻的测定、画曲线、电表读数 光敏电阻、电磁开关、路灯控制、举例 验证机械能守恒定律 游标卡尺读数、螺旋测微器读数 2010全国新课标 2009宁、辽 3-5光电效应-反向截止电压; 3-4波的传播 光路计算 3-3理想气体压强温度内能；竖直管水银柱 粒子进入等宽有界匀强磁场 直线运动--两汽车追及问题 2011全国新课标 3-5三谱线比三频率关系；木板木块直角墙 3-5光电效应；水平运动半圆曲面小球 3-4三棱镜光路图求 n；两波相向传播 3-4共振；画光路图(折射全反射)求角 3-3理想气体V-T图象；气体连接体 有界磁场、同时 等速率 大量粒子 电场加速、磁场 圆周 直线运动—奥运会-100m 200m 直线运动—奥运会-冰壶球 2010全国新课标 2009宁、辽 从分析数据看，新课标卷高考不强调覆盖率，而重点以主干知识的考查为主。新课标物理科的高考考试说明中列的118个知识点来计算覆盖率，平均约为38.1%。? 年度 07年 08年 09年 10年 11年 平均 考点数 41 44 43 50 44 45 覆盖率 34.7% 37.3% 36.4% 42.4% 37.3% 38.1% 高考试题特点 以实际问题为情景 以相关知识为载体 以考查能力为意图 1.以能力测试主导，以学科主干知识为载体 高考命题趋势 *