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第5课时 解决问题【学习内容】教材第10页例5【学习目标】1.能灵活运用有余数除法的有关知识解决生活中的简单实际问题。(重点) 2.在合作交流中勇于表达自己的想法,学会倾听他人的意见。(难点)【知识链接 温故知新】班上14名同学在李老师的带领下去参观海底世界。票个人票:每张20元价10人团体套票:每套120元 请你设计出三种不同的购票方案。团体套票/套个人票/张总费用/元方案一方案二方案三【自主学习 个体探究】自学例5 1.从图中我知道的信息是:一共人要租船游玩,大船限乘,租金;小船限乘,租金;要解决的问题是:?2.想一想:租哪种船更便宜?为什么? 思路导航:大船每个座位( )元,小船每个座位( )元,租( )船更划算。3.如果租大船需要几条船?算式:如果不空座位会不会更省钱?【合作探究 交流分享】对子合作讨论:大船坐满后,剩下的人怎么安排更合理?需要多少租金?方案一: 方案二: 算 式: 算 式:小组交流 讨论:解决这类问题的步骤是什么?【归纳小结 整合知识】 解决这类问题步骤:1.先要根据船的租金及限承人数,先计算哪种船的租金更便宜。2.再假设所有人都乘坐租金便宜的船。如果正好坐满,无空座,那么这种租法最省钱; 如果没坐满,就再调整,调整时要做到尽量让船坐满。【当堂检测 达标过关】1.我校共有老师14人,学生326人。全校坐车去春游,怎样租车最省钱?车的种类限乘人数租金大车40人700元小车20人400元2.旅行社推出“XX风景区一日游”的两种价格方案。 方案一 方案二成人每人150元。儿童每人60元。成人每人150元。儿童每人60元。成人6人,儿童4人,选哪种方案合算?成人4人,儿童6人,选哪种方案合算?3.一位老师带48名学生去公园划船,大船限乘5人,每条船的租金是30元;小船限乘3人,每条船的租金是21元。怎样租船最省钱?【学习反思】这节课我学会了:这节课我表现得好的是:不满意的地方是:今后我这样做:
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