2012届高三总复习课件（鲁科版）：11.2机械波.ppt

名师点睛：(1)加强区振动加强只是振幅变大，并不是质点一直处于位移最大值． (2)只有符合干涉条件的两列波相遇时才能产生干涉现象． (3)任何波都能发生衍射现象，而发生明显的衍射需要一定的条件． 3.(2011年福州阶段检测)a为声源，发出声波，b为接收者，接收a发出的声波．a、b若运动，只限于沿两者连线方向上．下列说法中正确的是(　　) A．a静止，b向a运动，则b收到的声频比a发出的高 B．a、b向同一方向运动，则b收到的声频一定比a发出的高 C．a、b向同一方向运动，则b收到的声频一定比a发出的低 D．a、b都向相互背离的方向运动，则b收到的声频比a发出的高 即时应用 解析：选A.波源不动观察者向波源运动时接收频率增大，故A正确，两者都动时，相对距离减小时，频率变高，相对距离增大时频率变低，故B、C、D错误． 经典题型探究 例1 波的形成及传播规律应用 图11－2－3 【答案】　见解析 【规律总结】　(1)要明确波在传播过程中，波的前沿的振动方向都是波源起振时的方向，沿传播方向看后面质点重复前面质点的动作． (2)要重视将物理问题模型化，画出物理过程的草图，把波动过程展现在大脑中，这有利于物理问题的解决． 波动图象和振动图象的综合应用 例2 A．t＝0.15 s时，质点Q的加速度达到负向最大 B．t＝0.15 s时，质点P的运动方向沿y轴负方向 C．从t＝0.10 s到t＝0.25 s，该波沿x轴正方向传播了6 m D．从t＝0.10 s到t＝0.25 s，质点P通过的路程为30 cm 【思路点拨】　解决此题抓住两点： (1)据乙图得到周期及Q点0.10 s时的振动情况． (2)据Q的振动情况结合甲图判断波动情况． 【解析】　由y-t图象知，周期T＝0.20 s，且在t＝0.10 s时Q点在平衡位置沿y轴负方向运动，可以推断波沿x轴负方向传播，所以C错；从t＝0.10 s到t＝0.15 s时，Δt＝0.05 s＝T/4，质点Q从图甲所示的位置振动T/4到达负最大位移处，又加速度方向与位移方向相反，大小与位移的大小成正比，所以此时Q的加速度达到正向最大，而P点从图甲所示位置运动T/4时正在由正最大位移处向平衡位置运动途中，速度沿y轴负方向，所以B对，A错；振动的质点在t＝1T内，质点运动的路程为4A； t＝T/2，质点运动的路程为2A；但t＝T/4时，质点运动的路程不一定是1A；t＝3T/4时，质点运动的路程也不一定是3A.本题中从t＝0.10 s到t＝0.25 s内，Δt＝0.15 s＝3T/4，P点的起始位置既不是平衡位置，又不是最大位移处，所以在3T/4时间内的路程不是30 cm. 【答案】　B 【规律总结】　解答此类问题，可以从振动图象上得到周期、振幅、质点振动方向等信息．再从波动图象上得到波长、波速等信息．然后两方面相结合，根据简谐运动和波的传播规律解答． 波的多解问题 例3 (1)这列波可能的波速； (2)若波速为280 m/s，那么波的传播方向向左还是向右？ 【思路点拨】　若波向右传播，则0.05 s应向右传播多少，若波向左传播，则向左传播多少，还需要考虑波传播的周期性吗？若波速为280 m/s，你能否算出0.05 s时间内向前传播的距离，换算为波长，你能知道向左传播还是向右传播吗？ 解题样板 【答案】　见解题样板 【规律总结】　机械波传播过程中在时间和空间上的周期性、传播方向上的双向性、质点振动方向的不确定性等都是形成波动问题多解的原因，解题时常出现漏解． 波的干涉和衍射现象 例4 (2)如图11－2－11所示，表示两列同频率相干水波在t＝0时刻的叠加情况，图中实线表示波峰，虚线表示波谷．已知两列波的振幅均为2 cm，波速为2 m/s，波长为0.4 m，E点在B、D连线和A、C连线的交点，下列说法正确的是(　　) 图11－2－11 (3)如图11－2－12所示是观察水波衍射的实验装置．AC和BD是两块挡板，AB是一个孔，O是波源，图中已画出波源所在区域波的传播情况，每两条相邻波纹(图中曲线)之间距离表示一个波长，则波经过孔之后的传播情况，下列描述错误的是(　　) A．此时能明显观察到波的衍射现象 B．挡板前后波纹间距离相等 C．如果将孔AB扩大，有可能观察不到明显的衍射现象 D．如果孔的大小不变，使波源频率增大，能更明显观察到衍射现象 (2)图中B、D均为振动加强的点，E位于B、D的中线上，故E也是振动加强点，而A、C两点为波峰与波谷相遇，故是振动减弱点．图中所示时刻，B点偏离平衡位置－4 cm，而D点偏离平衡位置4 cm，故二者竖直高度差为8 cm，再过0.05 s，两列波的波峰恰在E点相遇，故E点偏离平衡位置的距离将达到4 cm.故答案为A. (3)由图可见两波纹间距λ与AB孔的大小接近，所以水波通过