新人教版四年级下册数学第三单元《除法的性质及应用 》课件.pptVIP

3 运算定律 除法的性质及应用 R·四年级数学下册 前面我们学习了加法、乘法、减法的一些简便计算方法，今天我们继续来探究除法的简便计算。 新课导入 1.请在下面的○中，填上“＞”“＜”或“=”。 420÷6÷5○420÷(6×5)； 848÷4÷2○848÷(4×2)； 350÷5÷7○350÷(5×7). 推进新课 = = = 小结： 除法的性质：一个数连续除以两个数可能改写成除以这两个数的积，使计算简便，用字母表示是： a÷b÷c=a÷(b×c) a、b≠0. 2.你能举出这样等式的例子吗？感知除法运算中的规律。 “一打”是12个。 例 （2）每支羽毛球拍多少钱？ 330÷5÷2=____ 还可以这样算。 我这样算。 330÷5÷2 ＝66÷2 ＝33（元） 330÷5÷2 =330÷（5×2） =330÷10 =33（元） 哪个更简便? 列出算式后，计算用除法的性质要简便一些。 随堂演练 1.在括号里填上合适的数。 360÷（9×5） = 360 ÷( )÷( ) 4800÷25÷4=4800÷( × ) 1800÷（25×18）=1800÷( )÷( ) 540÷（9×3）=( )÷( )÷( ) 630÷42=630÷( )÷( ) 9 5 25 4 18 25 540 9 3 7 6 2.填一填。 16÷2÷4=16÷（□〇□） 210÷（7×6）=210〇7〇6 □÷（25×7）=350〇□〇□ 2 4 × ÷ ÷ 350 ÷ ÷ 7 25 3.判断 48÷（12×4）=48÷12×4 （ ） 700÷28=700÷（7×4）=700÷7÷4=100÷4=25 （ ） 4800÷125×8=4800÷（125×8） （ ） × √ × 课堂小结 通过这节课的学习，你有什么收获？ 小结：除法的性质：一个数连续除以两个数可能改写成除以这两个数的积，使计算简便，用字母表示是：a÷b÷c=a÷(b×c) a、b≠0. 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业