江苏省2016年高一数学苏教版必修1教学案：第3章2指数函数（一）.docVIP

江苏省泰兴中学高一数学教学案(24) 必修1_02 指数函数（1） 班级 姓名 目标要求 理解指数函数的概念，掌握指数函数的图象和性质。 重点难点 重点：指数函数的图象和性质。 难点：正确运用指数函数的图象与性质来解题。 教学过程 一、复习引入： 分析以下问题：(课本) 二、新课讲授： 1、指数函数的定义：一般地，形如 的函数叫做指数函数，其定义域是 思考,? 思考，，，是不是指数函数？为什么？ 练习1：若是指数函数，则 . 思考与函数一样吗？有什么区别？ 练习2：下列以为自变量的函数中，是指数函数的是： . （1） （2） （3） （4） （5） （6） 练习3：在同一坐标系下画出函数 ，，，的图象。 规律：①定义域　_________. ②值域__________. ③图象过定点_______________. ④函数值的分布：_______________________ _____________________________________ ⑤单调性：_________________________ _________________________ 2、指数函数图象、性质 图象 性质 （1）定义域： （2）值域： （3）过点： (4)当0时, 当0时, (4)当0时, 当0时, (5)在R上是 函数 （5）在R上是 函数 （6）渐近线 （6）渐近线 思考与图象有怎样的关系？你能得到更一般的结论吗？ 练习：函数，当a1时,x取何值时，y1；x取何值时0y1，0a1？ 三、典型例题： 例1 比较下列各题中值的大小： （1）； （2），； （3） 变题：比较下列各组数的大小： 1、（ab,c0）； 2、，，； 3、 例2 解不等式. 变题1： 变题2： 例3 作出下列函数的图象，并指出单调区间 ①　　　 　②　　　　 ③　　　　　　④ 学后反思 江苏省泰兴中学高一数学作业(24) 班级 姓名 得分 1、下列函数一定是指数函数的是 . (1) (2) (3) (4) （5） 2、当x0时，函数的值总大于1，则实数取值范围是 . 3、指数函数①，②，③，④的图象 如图，则、、、与1的大小关系是 ( ) A、1 B、1 C、1 D、1 4、若，则下列不等式中成立的是_________. (1) (2)  (3) (4) 5、函数，无论取何值，此函数的图象过定点__________. 6、已知函数的图象不过第二象限，则a取值范围______，b的取值范围_____. 7、已知的图象恒过定点P，则点P的坐标是__________. 8、方程的实数解有__ ____个. 9、解下列不等式： （1） （2） （3） （4） 10、作出下列函数的图象，并指出单调区间、值域。 ①　　　　　 　　②　　 　③ O 1 1 x y ① ② ③ ④ x y O