让雷锋精神传遍校园教案1.docVIP

《让雷锋精神传遍校园》 承教者：东关小学 王顺玉 活动主题的确立 本课题的确立是将课本中的《广告创意进校园》与自主开发的课题《让雷锋精神传遍校园》相结合。 雷锋对现代小学生而言可谓是最熟悉的陌生人了，孩子们知道雷锋却不了解雷锋，因此教师与学生共同确立了这个主题，旨在让学生深刻、充分了解雷锋以及雷锋精神的基础上，懂得作为现代小学生应该如何在学习、生活中践行雷锋精神，并且运用公益广告的形式将雷锋精神传遍校园。在认识,理解,创作的过程培养学生的公民意识,社会责任感和创新意识。 二、活动目标1.知识和技能(1)了解雷锋生平、理解雷锋精神的内涵意义。(2) 知道如何在现实生活中践行雷锋精神。(3)培养学生更广泛的兴趣爱好,动手能力和大胆想象力,发展学生的形象思维.2.能力与过程(1)通过实践活动对学生进行搜集、整理、反馈信息的综合能力培养,使学生养成主动探究,自主创新的良好习惯.(2)培养学生主动发现问题,处理问题的能力,促进学生综合实践能力的发展.(3)在展示作品的过程中,锻炼学生的表达能力和思维敏捷性等多方面的综合能力.3,情感态度与价值观(1)使学生在探究中学会分享与合作,分享成功的快乐与成果,并在合作中共同成长.(2)通过让学生设计,创作公益广告,提高学生关注社会,关心集体的意识,增强学生的社会责任心和公德心,激发学生在社会体验教育中的主人翁精神,积极健康快乐的成长. 三、活动准备教师准备：调查问卷、课件、雷锋生平事迹展板、现代雷锋展板 学生准备：与雷锋以及雷锋精神相关的资料。 四、活动过程 （一）资料汇报 1、由外国人学雷锋引入汇报环节 在查找资料的过程中，有同学跟我说：“我们发现有很多的外国人都在学习雷锋。”下面我们就请这组同学先来为同学们介绍一下他们找到的资料。 【爬山虎小组上前来播放ppt并作汇报】 2、了解雷锋生平 是什么让这些外国人将雷锋奉为偶像，学习他的行为，做雷锋式的人？让我们先来了解雷锋吧。哪个小组来给大家介绍一下雷锋生平？ 【七色花小组介绍雷锋生平】 3、雷锋故事联播 雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在一代代世人的心中。许许多多耐人寻味的“雷锋故事”值得我们去学习、去传送。哪个小组能够为大家介绍一两个雷锋故事？ 【蒲公英组雷锋故事联播】 4、朗诵雷锋格言 雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生格言，同样留给我们一笔宝贵的精神财富。你们都了解哪些雷锋格言？(举手回答) 【梦之翼朗诵格言】 教师拓展几条雷锋格言 5、了解雷锋精神 每一条雷锋格言中蕴含着一种平凡而伟大的雷锋精神，咱们刚才听了故事、读了格言你能总结一下到底什么是雷锋精神吗？（记得在开学典礼的国旗下讲话中大队部向全小同学宣讲国雷锋精神的含义，谁还记得？） （学生普遍举手） 【萤火虫组概括雷锋精神】 6、现代雷锋 雷锋精神可以体现在我们日常生活学习的方方面面，50年的学雷锋历程中，各行各业不断地涌现出一个又一个现代雷锋，大拇指组查找的就是有关现代雷锋的资料，请他们汇报一下。（教师及时表扬学生资料来源） 7、雷锋诗歌、歌曲 雷锋时时刻刻和我们在一起，可是你知道雷锋都喜欢和什么样的孩子在一起吗？（启发思考怎样践行雷锋精神） 【小蜜蜂组朗诵诗歌、分享歌曲】 （二）谈感受 边听音乐边思考你认为哪一项雷锋精神最值得学习或者是哪种雷锋精神是当下急需我们去推广学习的，你要以怎样的形式推广此项雷锋精神。（想想平日里你都在哪些地方看到过哪些形式的广告，哪种广告可以为你所用？手抄报、海报、剪报展板、广播、倡议书、公益广告视频片段） （三）制定广告计划 说说你的广告创意 制定本组的广告设计