北师大版九年级下册数学 第三章回顾与思考 素材.docVIP

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北师大版九年级下册数学 第三章回顾与思考 素材

本章总结提升 圆 类型之一 圆的基本性质 例1 如图3-T-1,AB是⊙O的弦,OB=2,∠B=30°,C是弦AB上任意一点(不与点A,B重合),连接CO并延长交⊙O于点D,连接AD. 图3-T-1 (1)弦长AB等于________(结果保留根号); (2)当∠D=20°时,求∠BOD的度数; (3)当AC的长度为多少时,以A,C,D为顶点的三角形与以B,C,O为顶点的三角形相似? [解析] (1)过点O作OE⊥AB于点E,根据∠B=30°,OB=2,可得BE=,由垂径定理知AB=2;(2)连接AO,利用半径相等,可得∠BAD=∠BAO+∠DAO=50°;(3)由∠BCO是△ADC的外角,可知∠BCO≠∠CAD,∠BCO≠∠D,只有∠BCO=∠ACD,即∠BCO=∠ACD=90°,由∠B=30°,得∠BOD=120°,由圆周角知∠CAD=60°,可得△DAC∽△BOC,AC=AB=. 解:(1)2 (2)如图3-T-2,连接OA. 图3-T-2 ∵OA=OB,OA=OD, ∴∠BAO=∠B,∠DAO=∠D, ∴∠DAB=∠BAO+∠DAO=∠B+∠D. 又∵∠B=30°,∠D=20°, ∴∠DAB=50°.∴∠BOD=2∠DAB=100°. (3)∵∠BCO=∠A+∠D, ∴∠BCO∠A,∠BCO∠D, ∴要使△DAC与△BOC相似,只能∠DCA=∠BCO=90°.此时∠BOC=60°,∠BOD=120°, ∴∠DAC=60°.∴△DAC∽△BOC. ∵∠BCO=90°,即OC⊥AB, ∴AC=AB=. 故当AC的长为时,以A,C,D为顶点的三角形与以B,C,O为顶点的三角形相似. [点评] 圆中的圆周角定理、垂径定理在与圆有关的证明、计算题中经常出现,要牢固掌握. 类型之二 直线与圆的综合应用 例2 已知△ABC内接于⊙O,过点A作直线EF. (1)如图3-T-3①所示,AB为直径,要使EF是⊙O的切线,还需添加的条件是(只需写出三种情况): ①________或②________或③________; (2)如图3-T-3②所示,AB为非直径的弦,∠CAE=∠B,那么EF是⊙O的切线吗?为什么? 图3-T-3 [解析] (1)问中的答案不唯一,只要所补充的条件能使AB⊥EF即可.如:∠BAF=90°,∠BAF=∠C,∠EAB=∠FAB等均可.(2)问的关键是要判断直线EF与过点A的直径是否垂直,故作过点A的直径AM.这时问题就转化成判断∠CAE与∠CAM是否互余,结合∠CAE=∠B,故连接CM,运用∠M=∠B将问题转化为判断∠M与∠CAM是否互余,而后者是显然的. 判断直线和圆是否相切,只需看直线是否满足如下两个条件:①经过直径的一端;②垂直于这条直径.本题(2)问中EF已经过直径的一端(圆上的一点必定是某条直径的一个端点),故构造直径,然后判断直线EF是否满足第二个条件(即EF是否与AM垂直). 解: (1)AB⊥EF ∠B=∠CAE ∠EAC+∠CAB=90°(答案不唯一) (2)EF是⊙O的切线.理由如下: 连接AO并延长交⊙O于点M,连接CM, 则∠M=∠B. ∵AM是⊙O的直径,∴∠ACM=90°, ∴∠CAM+∠M=90°,即∠CAM+∠B=90°. ∵∠B=∠CAE,∴∠CAM+∠CAE=90°. ∴MA⊥EF. ∵MA是⊙O的直径, ∴EF是⊙O的切线. 类型之三 与圆有关的计算 例3 [昆明中考] 如图3-T-4,在△ABC中,∠ABC=90°,D是边AC上的一点,连接BD,使∠A=2∠1,E是BC上的一点,以BE为直径的⊙O经过点D. (1)求证:AC是⊙O的切线; (2)若∠A=60°,⊙O的半径为2,求阴影部分的面积.(结果保留根号和π) 图3-T-4 [解析] (1)连接OD,求出∠A=∠DOC,推出∠ODC=90°,根据切线的判定推出即可.(2)显然S阴影=S△OCD-S扇形ODE,故只需求出S△ODC及S扇形ODE,即可求出阴影部分的面积. 解:(1)证明:如图3-T-5,连接OD. 图3-T-5 ∵OB=OD, ∴∠1=∠2, ∴∠DOC=2∠1. ∵∠A=2∠1,∴∠A=∠DOC. ∵∠ABC=90°,∴∠A+∠C=90°. ∴∠DOC+∠C=90°. ∴∠ODC=90°. ∵OD为半径, ∴AC是⊙O的切线. (2)∵∠A=∠DOC=60°,OD=2, ∴在Rt△ODC中,tan60°=, ∴DC=OD·tan60°=2×=2. ∴SRt△ODC=OD·DC=×2×2=2, S扇形ODE===π. ∴S阴影=SRt△ODC-S扇形ODE=2-π. 类型之四 分类讨论思想 例4 已知⊙O的直径AB=2 cm,过A点的两条弦AC= cm,AD= cm.求∠CAD所夹圆的部

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