教程：新自我新认识.pptVIP

古希腊人把“能认识自己”看作是人类的最高智慧。“认识自我”这句镌刻在古希腊德菲尔城阿波罗神庙里唯一的碑铭，犹如一把千年不熄的火炬，表达了人类与生俱来的内在要求和至高无上的思考命题。 聪明人的聪明之处就在于他能及时发现自己的不足，努力改正，不求最好，但求更好，你想成为这样的聪明人吗？ 夏镇二中 宫永 一 人贵有自知之明 1.金无足赤，人无完人。 辩论：世界上有没有十全十美的人？ 阅读教材34页材料，思考问题： 有的同学认为，普通人才有缺点，伟人和名人都是完美的，从乔丹的话中我们会得到什么启示？ 活动一 十全十美的人在现实生活中是不存在的，每个人都有优点，也有缺点；既有长处，也有短处。 一个人不可能在每一方面都做得最好；认识发展变化的，今天的你看起来好像很完美，但明天的你就可能显现出缺点来。 尺有所短，寸有所长；物有所不足，智有所不明。 ——屈原 活动二 课堂讨论： 正确认识自己有什么作用？ 2 正确认识自己的重要意义： ①有助于我们明己之长，知己之短，确定符合自己实际的目标； ②有利于发掘自身潜能，不断提高自身素质，获得更大的自我发展空间，从而塑造一个崭新的自我。 相反，不正确认识自己会怎么样呢? 表现：①自以为是，妄自尊大 阅读教材35页相关链接 《自以为是鹰的穴鸟》 ②自卑，妄自菲薄 孔雀的故事 孔雀向天后诉苦，说夜莺以她的歌取悦每个人的耳朵，而她的声音非常难听，别人都笑话她。朱娜安慰她，说她有美丽的羽毛是别的鸟儿所不能比的，但孔雀还是很伤心，最后在悲观绝望中死去。 认识自己，扮演自己，实践自己，即是天堂；不认识自己，想扮演别人，即是地狱。 无知，会让你痛苦地走一辈子冤枉路；自知是人生的第一步。 自知者明，不自知者暗。 自知犹如人生的灯塔，无知便是随波的竹筏。 1正确评价自己的基本方法： ⑴要全面客观地看待自己 情景再现： 教材36页这两个同学对自己的评价对不对? 太过高看自己——自负 太轻视自己——自卑 活动三 二 描绘清晰完整的“我” 俗语分析： 三岁看大，七岁看老。 （静止） 三十年河东，三十年河西。 （发展） 活动五 ⑵用发展的眼光看待自己 每个人都是不断变化发展的，自身优点、缺点也不是一成不变的。我们要用发展的眼光看待自己，通过不断 改正缺点来完善自己。 怎样用发展的眼光 看待自己？ 了解昨天的我 认识今天的我 追求明天的我 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。 情境再现：37页材料 说一说： 我们认识和评价自己有哪些途径？ 自我观察 与他人的接触、交往和比较 从他人对自己的态度和评价中认识自己 你认为最好的途径是什么？为什么？ 活动六 探究应用 用你一双慧眼去观察去感受 西晋时候，有一个强壮的青年叫周处，在乡里横行霸道。一天，他看见一位老人在充实的谷仓边叹气，十分惊奇，便问老人：“今年收成挺不错，为什么还哭闹呢？”老人说:“乡里的三害还没有除掉呢！”周处询问哪三害，老人答道：“南山猛虎，长桥蛟龙，加上你，祸害乡里，搅扰民生。”周处决心除掉三害，他杀猛虎，屠蛟龙，外出求学，注意自己品性的修养，成为国家栋梁。 阅读后思考回答： ①这段材料说明了什么？ ②你读后收到什么启示？ 活动七 新自我新认识 人贵有自知之明 描绘清晰完整的“我” 金无足赤，人无完人。 正确认识和评价自己的重要性 正确认识自己的基本方法 全面客观 发展的眼光 自我认识和评价的途径 自我观察 与他人交流、接触、比较 从他人对自己的态度和评价中