人教版高中物理必修二第五章曲线运动教材分析课件共51张PPT.ppt

最短航程为smin=d/sinθ 渡河时间最短 tmin=d/v船 航程最短Smin=d 航程为S=d/cosθ 渡河时间为t=d/v船sinθ 1.船头指向正对岸 2.船头偏向上游且v船＞v水 当cosθ=v水/v船 时， 3.若v船＜v水, v合 v水 A v船 B θ 小船过河 v船 v水 A v合 θ 当船头与上游成(900－θ), sinθ=v船/v水时 v船 v水 v合 θ v船 θ * θ v∥ v⊥ v合 ? 注意：1) v合即为船实际运动的速度 2)沿绳的方向上各点的速度大小相等 拉绳问题的分解 垂直于绳方向的转动 沿绳方向的运动 vA vA＝v合 cosθ * v θ ? 拉绳问题的分解 * 2012东城一模：若电动小车沿PS以v=1.2m/s的速度匀速前进时，滑杆经d=1m的位移由AA’滑到OO’位置，通过电阻R的电量q为多少？滑杆通过OO’位置时的速度大小为多少？ B A d N’ M’ O R L θ A’ N M O’ 与小车相连 v P S H α 第2节 平抛运动 速度角 位移角 * 引入 理论分析 速度 位移 一般抛体 第2节 平抛运动 * 平抛和自由落体的闪光照片 * 平抛和自由落体、匀速运动的比较 * * 第3节 实验：研究平抛运动 * 类似第二种方案 * 第4节 圆周运动 * 线速度（与以前所学速度一致） 角速度 二者关系 第5节 向心加速度 * 受到什么启示？ 思考与讨论 做匀速圆周运动的物体一定受力。 地球绕太阳运动，地球所受的力指向什么方向？ 小球绕图钉做匀速圆周运动，小球所受的力指向什么方向？ 直接经验的作用 第6节 向心力 * 事先准备实验时，要对红、白格子出现情况心里有数 缓慢启动 第6节 向心力 * 第7节 生活中的圆周运动 * FN mg F θ h 第7节 生活中的圆周运动 * 第7节 生活中的圆周运动 * 第7节 生活中的圆周运动 * 离心运动： 从“提供”“需要”两方面来进行研究 “供”——分析物体受力，求沿半径方向的合外力 “需”——确定物体轨道，用公式求出所需向心力 第7节 生活中的圆周运动 做好一组离心运动的演示实验 谢谢 * ●一讲就懂，一做就错，一点就通——程序性知识问题；审题问题。 ●难题会做容易题不会做——靠做题积累经验。 ●平时会做题考分上不去——严谨态度；审题（粗心）；表达。 ●张冠李戴——知识不系统。 黄2，00:53:30 黄2，00:53:30 ●一讲就懂，一做就错，一点就通——程序性知识问题；审题问题。 ●难题会做容易题不会做——靠做题积累经验。 ●平时会做题考分上不去——严谨态度；审题（粗心）；表达。 ●张冠李戴——知识不系统。 ●一讲就懂，一做就错，一点就通——程序性知识问题；审题问题。 ●难题会做容易题不会做——靠做题积累经验。 ●平时会做题考分上不去——严谨态度；审题（粗心）；表达。 ●张冠李戴——知识不系统。 ●一讲就懂，一做就错，一点就通——程序性知识问题；审题问题。 ●难题会做容易题不会做——靠做题积累经验。 ●平时会做题考分上不去——严谨态度；审题（粗心）；表达。 ●张冠李戴——知识不系统。 新课标高中物理必修二教材分析 第五章 曲线运动 * 本次教材分析内容 分节教学建议 教材整体说明 课例展示 * 第五章教材框架结构的设计 实验:研究平抛运动 曲线运动 质点在平面内的运动 圆周运动 向心力 抛体运动的规律 生活中的圆周运动 向心加速度 * 第五章 曲线运动 1 曲线运动 2 平抛运动 3 实验：研究平抛运动　 4 圆周运动  5 向心加速度  6 向心力 7 生活中的圆周运动 新 知识线索： “曲线运动→运动的合成和分解→平抛运动→圆周运动” * 《曲线运动》课标要求 会描述匀速圆周运动。知道向心加速度。 会用运动合成与分解的方法分析抛体运动。 能用牛顿第二定律分析匀速圆周运动的向心力。分析生活和生产中的离心现象。 关注抛体运动和圆周运动的规律与日常生活的联系。 * 运动学和动力学知识在曲线运动上的具体应用 第一章：运动的描述 第二章：匀变速直线运动的规律 第三章：相互作用 第四章：牛顿运动定律 第五章：两个方向的位移、速度；用线速度、角速度、向心加速度、转速、周期 第五章：两个方向的抛体运动规律；匀速圆周运动的线速度、角速度、向心加速度之间的相互关系。 第五章：向心力；用矢量分解平抛运动的速度和位移 第五章：向心力和向加速度的关系 * 课时建议 * 第1节 曲线运动 （质点在平面内的运动） 2课