2017_2018学年度高中历史第4单元近代中国反侵略求民 主的潮流第14课新民 主主义革 命的崛起教材梳理点拨新人教版必修.docVIP

第14课　新民主主义革命的崛起 学习目标： 概述五四运动和中国共产党成立的史实认识其对中国社会变革的影响。 概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实。1.重点：五四运动的意义、中国共产党诞生的意义、北伐战争的意义。 难点：对五四运动特点的理解对国民大革命发展形势的理解分析。 教材整理1　五四风雷1．导火线：1919年巴黎和会将德国在山东的特权转交给日本。2．过程中心 主力 口号第一阶段 北京 学生第二阶段 上海 工人阶级 “外争主权内除国贼”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”3.结果：取得初步胜利。(1)军阀政府释放被捕学生。(2)罢免曹、陆、章三人的职务。(3)参加巴黎和会的中国代表拒绝在和约上签字。4．意义(1)性质：是一次彻底地不妥协地反帝反封建的革命运动。(2)特点：在运动中青年学生是先锋工人阶级是主力军。(3)影响一些具有初步共产主义思想的知识分子开始走上同工人相结合的道路把马克思主义传播到工人中去。工人阶级登上历史舞台成为中国新民主主义革命的开端。教材整理2　中国共产党诞生1．条件(1)思想基础：五四运动促进了马克思主义的传播促使了马克思主义和中国工人运动相结合。(2)组织基础：1920年初陈独秀、李大钊酝酿成立中国共产党各地共产党组织的建立为中共的诞生准备了组织基础。(3)共产国际的帮助：列宁领导的共产国际派代表来中国帮助开展建党活动。2．标志——中共一大召开(1)时间、地点：1921年7月23日在上海秘密召开后来在浙江嘉兴南湖游船上举行。(2)代表：毛泽东、董必武等13人代表全国五十多名党员。(3)会议内容确定党的名称：“中国共产党”。确定党的奋斗目标：用革命军队与无产阶级一起推翻资产阶级政权建立无产阶级专政消灭资本家私有制。决定党的中心工作：组织工人运动。成立党的中央机构——中央局选举陈独秀为书记。3．意义：自从有了中国共产党中国革命的面貌焕然一新。 深度点拨]　中国共产党成立的历史条件 教材整理3　国共合作与北伐战争1．国共合作(1)条件中国共产党认识到要战胜强大的敌人必须建立革命统一战线。孙中山的伟大转变。(2)标志：1924年国民党“一大”的召开。2．北伐战争(1)条件：国共合作的实现；国民政府的成立；国民革命军的整编；广东革命根据地的统一。(2)目的：消灭帝国主义支持的吴佩孚、孙传芳和张作霖三派势力。(3)进程：势如破竹歼灭吴佩孚、孙传芳部主力革命势力发展到长江流域。(4)影响：动摇了帝国主义统治中国的根基。3．国民革命失败(1)原因国内外反动势力的勾结、破坏。陈独秀坚持右倾错误(2)标志年4月12日蒋介石发动反革命政变。年7月15日汪精卫大肆捕杀共产党员和革命群众。(3)影响：第一次国共合作全面破裂国民革命失败革命暂时转入低潮。不久宁汉合流。 误区警示]　关于国民革命应注意的三个问题国民革命的指导思想是新三民主义而不是马克思主义。新 知识网络 史论要旨 1.巴黎和会上中国外交的失败成为五四运动的导火线。五四运 2.1921年中国共产党第一次全国代表大会在上海秘密召开大会通过了党纲确立了党的名称、奋斗目标和中心工作标志着中国共产党的诞生从此中国革命面貌焕然一新。 国共合作促成国民革命高潮到来国民党右派叛变革命及陈独秀坚持右倾错误导致国民革命失败。 探究点一　五四运动的特点史 料 解 读史料一　中国的民族运动自从五四运动才渐渐变成近代的民族运动——有组织的群众的反帝国主义与军阀的运动。 《张太雷文集》注意破折号之后的信息其体现了五四运动的斗争目标。史料二　五四运动是“中国人的国家情感存在与力量的突出证明如果还有什么地方的人对中国人爱国主义的力量和普及程度抱怀疑态度那么这正证明就是深切而且令人信服的教训。” 杜威《中国人的国家情感》提取关键语句“中国人的国家情感”“中国人爱国主义的力量和普及程度”并进行概括。【史料应用】(1)根据史料一【提示】　反帝反封建的爱国运动。(2)史料二中所说的“中国人的国家情感”具体指的是什么？【提示】　爱国主义情感。【史论拓展】　五四运动是中国新民主主义革命的开端(1)新的领导阶级——工人阶级。五四运动中中国工人阶级登上历史舞台并开始发挥领导作用。(2)新的思想潮流——马克思主义。五四运动后马克思主义的传播成为新文3)新的精神面貌——彻底地反帝反封建。五四运动是一次彻底地不妥协地反帝反封建的革命运动。(4)新的觉醒——民族意识觉醒。五四运动中各阶层广泛参加相互支援形成反帝反封建的强大力量。探究点二　中国共产党诞生的意义史 料 解 读史料一　我党纲领如下：(1)以无产阶级革命军队推翻资产阶级由劳动阶级重建国家直至消灭阶级差别；(2)采用无产阶级专政以达到阶级斗争的目的——消灭阶级；(3)废除资本私有制…… 《中共一大纲领》利用史料中的序号分层理解史料包含的信息。史料二　中