陕西省山阳县色河铺镇初级中学人教版八年级数学下册导学案第16章二次根式1.doc

山阳县色河中学八年级数学学科导学案 主备人：党鹏 审核人 ： 授课班级 ：八①② ?备课组：数学组　 编号： 学习 内容 第16章：二次根式的乘除 （第1课时）　　课型：新课 学 习 目 标 1、理解·＝（a≥0，b≥0），=·（a≥0，b≥0），并利用它们进行计算和化简； 2、由具体数据，发现规律，导出·＝ （a≥0，b≥0）并运用它进行计算； 3、利用逆向思维，得出=· （a≥0，b≥0）并运用它进行解题和化简． 重点：·＝（a≥0，b≥0）， =·（a≥0，b≥0）及它们的运用． 难点：发现规律，导出 ·＝（a≥0，b≥0）． 时间 分配 导入3分钟、自主学习10分钟 自主探知5分钟 合作探究10分钟 课堂小结2分、练习巩固10分 学案（学习过程） 导案（学法指导） 学 习 过 程 一、自主学习 阅读课本P 6～ 7页，思考下列问题： （1）填写“探究”内容，总结二次根式的乘法法则 （2）二次根式的乘法公式的逆运用的作用是什么？ （3）例2你有其他解法吗？ 二．自主探知： 1、二次根式的乘法法则是什么？怎样用式子表示出来？ ） 2、二次根式的乘法法则为什么要有“a≥0，b≥0”这一条件？可以去掉吗？ 3、积的算术平方根的性质是什么？怎样用式子表示出来的？ （提示：积的算术平方根的性质和二次根式的乘法互为逆运算，也可以推广到多个非负因数的情况。） 三、合作探究： 1.一个直角三角形的两条直角边长分别为cm和cm，求这个直角三角形的面积.[来源:学§科§网Z§X§X§K] 2. 计算： ① ② 3、化简：[来源:学§科§网Z§X§X§K] ① ②[来源:学科网ZXXK] 四、练习巩固： 1、课本P7—练习1、2、3 2、学案P5—巩固练习 1、2、3、4 、5 五、课堂小结： 1.二次根式的乘法法则是什么？ 2.本节课还学到了什么，还有什么地方不明白？ 六、作业： 1.课本P5—习题16.2—1、3、（1）（2） 2.学案P2—达标测评 一、导课：（复习旧知） （1）什么叫二次根式？ （2）二次根式的两个基本性质是什么？ 二、自主探知： 1. ·＝ （a≥0，b≥0） =· （a≥0，b≥0）. [来源:学科网ZXXK] 学生合作探究交流，教师巡视点拨指导，然后选择学生展示答案，集体纠错。 四、练习 学生自主独立完成，选学生上黑板。最后个别纠错. 五、小结： 总结本节课的知识重点和方法技能。 六、作业 1是必做题，2是选做题，部分学生可适当完成。 教学 反思